1.1998年,高等教育管理體制改革經驗交流會召開,提出了“共建、調整、合作、( )”八字方針。
A.自主
B.分割
C.合并
D.拆分
【答案】C。
【解析】第一步,本題考查公共事業(yè)管理并選正確項。
第二步,1998年,高教管理體制改革經驗交流會召開,提出了“共建、調整、合作、合并”的“八字方針”。
因此,選擇C選項。
【拓展】無
【知識點】公共事業(yè)管理
2.下列屬于公共危機特點的是( )。
A.特定性
B.可預見性
C.高度的不確定性
D.偶發(fā)性
【答案】C。
【解析】第一步,本題考查公共事業(yè)管理并選正確項。
第二步,公共危機事件是指一種危及全體社會公眾的整體生活和共同利益的突發(fā)性和災難性事件。從概念可以得出其具有下列特點,連鎖破壞性:對社會或組織的生存和發(fā)展構成威脅;突發(fā)性、不確定性:出乎決策者意料之外;緊迫性:應對和處理行為具有很強的時間限制;公眾性(輿論關注性):影響公眾的利益、公眾輿論高度關注。
因此,選擇C選項。
【拓展】
【知識點】公共事業(yè)管理
3.按照危機事件發(fā)展的速度分類,可以將公共危機劃分為龍卷風型、腹瀉型、長投影型和( )等。
A.內生型
B.外生型
C.事故型
D.文火型
【答案】D
【解析】第一步,本題考查公共事業(yè)管理并選正確項。
第二步,按危機事件發(fā)展的速度分類,可以將公共危機劃分為龍卷風型、腹瀉型、長投影型、文火型。龍卷風型:指事件來的快、去得也快,而且問題解決了以后不留什么后遺癥。腹瀉型:這類危機事件是逐漸發(fā)展而來的,但暴發(fā)后很快就結束了,長投影型:這類事件是突然暴發(fā),其后果卻會持續(xù)比較長的時間。文火型:這類危機事件在暴發(fā)前會經歷一個醞釀的過程,暴發(fā)后也需要一段比較長的時間才能逐漸化解。
因此,選擇D選項。
【拓展】無
【知識點】公共事業(yè)管理
4.按照各類突發(fā)公共事件的性質、嚴重程度、可控性及影響范圍,可將危機事件分為( )。
A.三級
B.四級
C.五級
D.不確定
【答案】B
【解析】第一步,本題考查公共事業(yè)管理并選正確項。
第二步,各類突發(fā)公共事件按照其性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素,一般分為四級:Ⅰ級(特別重大)、Ⅱ級(重大)、Ⅲ級(較大)和Ⅳ級(一般)。
因此,選擇B選項。
【拓展】無
【知識點】公共事業(yè)管理
5.處置突發(fā)性公共事件的首要原則是( )。
A.慎重性原則
B.效率性原則
C.迅速性原則
D.安全性原則
【答案】D
【解析】第一步,本題考查公共事業(yè)管理并選正確項。
第二步,應急管理關系到公眾的生命和財產安全,涉及政府的應急職能部門,必要時需要多部門聯(lián)動并協(xié)調合作。因此,要把握以下基本原則:
1.以人為本,安全第一。把保障公眾的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少突
發(fā)事件造成的人員傷亡作為首要任務,切實加強應急救援人員的安全防護
因此,選擇D選項。