2017解放軍文職安徽（綜合知識/公共基礎(chǔ)知識）綜合練習(xí)題及答案一-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017解放軍文職安徽（綜合知識/公共基礎(chǔ)知識）綜合練習(xí)題及答案一發(fā)布時間：2017-09-17 14:26:531). 皮影戲是用家畜皮刻制的人物影像，借助燈光投影屏幕表演的一種戲曲。下列有關(guān)其表述，正確的有( )。A.發(fā)源于陜西B.在中國大江南北都有分布C.中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一D.皮影上色主要使用紅、黃、青、綠、黑色正確答案：ABCD答案解析：皮影戲又稱羊皮戲，俗稱人頭戲、影子戲、驢皮影，是中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一。它發(fā)源于陜西，極盛于清代的河北，在中國流傳地域廣闊。皮影上色時主要使用紅、黃、青、綠、黑五種純色。故本題正確答案為ABCD。2). 齊魯 緣起于先秦齊、魯兩國，是齊、魯兩國的合稱，原是國家概念。最早把 齊魯 作為統(tǒng)一地域概念使用的是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.老子正確答案：C答案解析：首先將齊、魯聯(lián)系起來的是孔子，但這里的 齊魯 仍然是國家概念，到戰(zhàn)國后期， 齊魯 才真正組成一個詞，成為含有統(tǒng)一文化特點(diǎn)的地域概念。最早把 齊魯 作為統(tǒng)一地域概念使用的應(yīng)該是荀子。故本題選C。3). 對于公務(wù)員職位，國家實(shí)行( )。A.公務(wù)員職位分類制度B.公務(wù)員職位津貼制度C.公務(wù)員級別制度D.公務(wù)員職位補(bǔ)貼制度正確答案：A答案解析：《公務(wù)員法》第14條規(guī)定： 國家實(shí)行公務(wù)員職位分類制度。公務(wù)員職位類別按照公務(wù)員職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。國務(wù)院根據(jù)本法，對于具有職位特殊性，需要單獨(dú)管理的，可以增設(shè)其他職位類別。各職位類別的適用范圍由國家另行規(guī)定。 故本題正確答案為A。
2018年解放軍文職招聘考試——公文寫作58-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-04-21 11:18:12發(fā)文機(jī)關(guān)（亦稱 版頭 、 文頭 ）版頭是發(fā)文機(jī)關(guān)的標(biāo)志，它具有法定性、權(quán)威性和效用性，通常套紅，以示莊重。常用的公文版頭形式有三種：1、由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱加 文件 二字組成。例如：國務(wù)院文件2、只用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化的簡稱作版頭。例如：安徽省人民政府3、幾個同級機(jī)關(guān)（如安徽省人事廳、安徽省科學(xué)技術(shù)委員會、安徽省財政廳）聯(lián)合發(fā)文，可用主辦機(jī)關(guān)（安徽省人事廳）的名稱加 文件 二字作版頭？（例1），但發(fā)文機(jī)關(guān)署名應(yīng)標(biāo)聯(lián)合行文單位的名稱；也可用幾個同級機(jī)關(guān)的名稱加 文件 二字作版頭（例2），但應(yīng)將主辦的機(jī)關(guān)排列在前。前者多用于上行文，后者多用于下行文。例1：安徽省人事廳文件例2：安徽省人事廳安徽省 科 委 文件安徽省財政廳4、有時根據(jù)工作需要，同一機(jī)關(guān)還可以制發(fā)專用公文版頭。例如：***人民政府令、***人民政府任免通知發(fā)文機(jī)關(guān)名稱必須使用全稱或規(guī)范化的簡稱，一般用22毫米*15毫米（高*寬）黑變體字。聯(lián)合行文，應(yīng)視機(jī)關(guān)多少，選擇大小適當(dāng)?shù)乃误w字。在民族自治地方，發(fā)文機(jī)關(guān)名稱可以并用自治民族的文字和漢字印刷。版頭和版頭下的一條細(xì)實(shí)橫隔線（寬140毫米，高1毫米），居中套紅印在公文首頁圖文區(qū)第13行 22行和37行 46行區(qū)域內(nèi)。為了保證公文的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，除 公告 、 通告 不用公文版式頭外，其它各類公文均需使用公文版頭。發(fā)文機(jī)關(guān)的公文版頭一經(jīng)確定，不可經(jīng)常變動。
2018年解放軍文職招聘考試——管理與服務(wù)111-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-06-09 10:20:30名詞解釋1．管理運(yùn)動 2．指揮鏈 3．激勵原理 4．時距判定法 5． T 字形知識結(jié)構(gòu)1．管理運(yùn)動是19世紀(jì)末到20世紀(jì)30年代在美國產(chǎn)生的人們對管理重要性的認(rèn)識，以及由此而產(chǎn)生的對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大影響過程。（2分）它以科學(xué)管理為其主要組成部分，并為提高勞動生產(chǎn)率提供了一種思路和解決問題的框架。（1分）2．指揮鏈?zhǔn)侵笍慕M織上層到下層主管人員之間所形成的一條權(quán)力線。3．是指主管人員越是能夠了解下屬的需求和愿望，并給予滿足，他就越是能夠調(diào)動下屬的積極性，使之能為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)。4．時距判定法是用分析某個職位所承擔(dān)的工作來衡量該職位判定問題需花費(fèi)的時間長度，判定時距越長，該職務(wù)所要付出的時間也越多。5． T 字形的知識結(jié)構(gòu)中 T 字形的一豎指的是管理學(xué)的知識，要求之方面知識越深越好： T 字形的一橫指的是管理所涉及的有關(guān)知識，要求越廣越好。
