解放軍文職招聘考試古代羅馬的教育-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-2816:52:47第一節(jié)古羅馬教育發(fā)展概述古羅馬的歷史一般可分為三個時期：王政時期：公元前7世紀至前6世紀末；共和時期：公元前6世紀至前27年；（其中，共和時期又可分為共和前期和共和后期，相應地，羅馬教育主要是從共和時期開始起發(fā)展歷程的。）帝國時期：前27年至公元476年。羅馬共和國是貴族奴隸制共和國。在龐大的帝國內(nèi)，奴隸和奴隸主之間的矛盾非常尖銳，貧民與貴族的矛盾也很激烈；帝國境內(nèi)各被壓迫民族與帝國統(tǒng)治集團之間的矛盾更是日益加深，反抗帝國控制和奴役的斗爭，此起彼伏，接連不斷。一、古代羅馬共和時期的教育在共和前期，羅馬教育處于初步發(fā)展階段。從教育的形式看，這時的羅馬教育主要是一種家庭教育。從總的方面看，共和前期的羅馬教育是一種以培養(yǎng)農(nóng)民、軍人為宗旨的教育。共和時期羅馬教育的真正發(fā)展是在共和后期。開始形成較為系統(tǒng)的學校教育制度。共和后期羅馬的學校主要包括：（1）初級學校。初級學校招收7－12歲的男女兒童，學校的主要內(nèi)容是拉丁語。（2）文法學校。學校招收12－16歲的男童入學，主要學習希臘語、希臘文法和希臘文學。（3）修辭學校。這類學校招收16－20歲的男性，主要進行演說、雄辯的訓練，以培養(yǎng)未來的政治家。從公元前3世紀開始，具有羅馬特色的學校先后建立起來。其中主要有：（1）拉丁文法學校。（2）拉丁修辭學校。（3）醫(yī)學校。從羅馬教育的發(fā)展歷史來看，共和時期起著承上啟下的重要作用。正是在這個時期，羅馬教育逐步從原有的、相對落后的狀況中擺脫出來，開始建立正規(guī)的學校教育制度，從而進入了一個新的發(fā)展時期。
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發(fā)布時間：2016-06-2813:55:01慈善學校運動：是英國小學教育的主要模式，學校招收貧苦家庭子弟（主要包括工人、農(nóng)民的子弟），學生免費入學，學校還提供書籍、衣服等生活用品，穿藍色衣褲也稱為藍外套學校，主要以3R教育為主，男孩子學習手工方面的知識與技能，女孩子學縫紉、家政等方面的內(nèi)容，另外還有宗教常識。慈善學校受到英國的廣泛歡迎，成為初等教育的主要基礎(chǔ)。14、公學：是一種特殊的中等教育類型，是世界上一種特殊的中等教育機構(gòu)，最早在公元14世紀成立，有公共團體所辦，為培養(yǎng)將來的公職人員稱為公學。公學是寄宿制的私立學校，經(jīng)費由公眾私人捐贈，經(jīng)費寬裕，不要教會，政府支持，不受教會、政府的控制，學校招收貴族資產(chǎn)階級子弟入學，校舍條件良好，教師水平較高，收費昂貴，課程內(nèi)容突出拉丁文、希臘文，強調(diào)體育，此類學校的培養(yǎng)目標是使學生升入古典大學。15、★紳士教育論⑴教育作用：（經(jīng)驗論）知識是從經(jīng)驗中獲得的。⑵教育目的：培養(yǎng)紳士，只有受到紳士教育，才會走上正軌，才會有紳士的特點-①具有精明處理事物的才干②具有德行，有勇往直前的精神③懂得上流社會的禮儀，有文雅高貴的風度。⑶培養(yǎng)：①體育：有健康的身體才會有幸福的生活，a.從小進行艱苦鍛煉b.要建立一定的作息制度，注意營養(yǎng)搭配②德育：a.強調(diào)說服方法b.要有榜樣的作用c.要注意兒的年齡特點d.要正確運用獎懲制度，反對體罰e.注意道德行為實踐聯(lián)系③智育：a.教育內(nèi)容應非常廣泛，強調(diào)教學有助于思維力的訓練，強調(diào)手工勞動技能的獲得b.培養(yǎng)學生的觀察力，在觀察中求知，激發(fā)好奇心、興趣，培養(yǎng)記憶力等。
