解放軍文職招聘考試新聞學(xué)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-07-1018:34:16新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。它的主要研究范疇包括新聞事業(yè)與社會(huì)的關(guān)系，各種新聞媒介的特性、功能及其運(yùn)用，新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律，新聞事業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理等。新聞學(xué)有廣義和狹義之分。廣義的新聞學(xué)包括三方面的內(nèi)容：一是理論新聞學(xué)，主要研究人類(lèi)新聞傳播活動(dòng)的基本原理和規(guī)律。二是歷史新聞學(xué)，主要研究新聞活動(dòng)、新聞事業(yè)和新聞思想發(fā)展的歷史，探索發(fā)展規(guī)律。三是應(yīng)用新聞學(xué)，主要研究新聞業(yè)務(wù)活動(dòng)的原理和技巧。狹義的新聞學(xué)，指的是理論新聞學(xué)。新聞學(xué)教育主要培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識(shí)；掌握新聞采訪(fǎng)、寫(xiě)作、編輯、評(píng)論、攝影等業(yè)務(wù)知識(shí)與技能；具有調(diào)查研究和社會(huì)活動(dòng)能力；了解新聞工作的方針、政策和法規(guī)；了解中國(guó)新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解外國(guó)新聞工作發(fā)展動(dòng)態(tài)1、名詞解釋?zhuān)喊l(fā)展新聞學(xué)（中國(guó)人民大學(xué)，2002）2、名詞解釋?zhuān)盒侣劺碚摚ㄖ袊?guó)傳媒大學(xué)，2004）3、西方新聞理論界，系統(tǒng)闡述社會(huì)責(zé)任理論的著述是（）年（）等人撰寫(xiě)的（《》）（蘇州大學(xué)，1999）4、簡(jiǎn)述新聞學(xué)的研究對(duì)象和研究方法。（東北大學(xué)，2002）新聞的定義和基本特征；新聞的起源和本源；輿論學(xué)。
解放軍文職招聘考試新聞學(xué)是什么?-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-2712:29:52新聞學(xué)新聞學(xué)是研究新聞傳播活動(dòng)、新聞事業(yè)及新聞工作規(guī)律的一門(mén)學(xué)科，它是在新聞事業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模之后才產(chǎn)生的。新聞學(xué)研究?jī)?nèi)容一般分為三個(gè)方面，即理論新聞學(xué)、歷史新聞學(xué)和應(yīng)用新聞學(xué)，這是廣義的新聞學(xué)。狹義的新聞學(xué)是指新聞理論。新聞理論：總結(jié)、闡明人類(lèi)新聞活動(dòng)主要是新聞事業(yè)的基本規(guī)律。它從新聞實(shí)踐中抽象出來(lái),又指導(dǎo)新聞實(shí)踐。新聞史：評(píng)述和研究有史以來(lái)人類(lèi)新聞活動(dòng)的歷史，重點(diǎn)是新聞事業(yè)產(chǎn)生、發(fā)展的歷史。它既提供理論科學(xué)的歷史材料，又為當(dāng)前的新聞工作者作借鑒。新聞業(yè)務(wù)：總結(jié)、研究各種新聞業(yè)務(wù)知識(shí)和新聞工作的技能技巧，包括新聞采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作、新聞編輯、新聞攝影、報(bào)刊發(fā)行等。媒介管理與經(jīng)營(yíng)：研究國(guó)家新聞法規(guī)、政策及國(guó)家對(duì)媒體的宏觀調(diào)控；總結(jié)、研究媒介內(nèi)部的管理機(jī)制，研究媒介的受眾市場(chǎng)以及媒介的經(jīng)營(yíng)方針、策略等。（新聞傳播事業(yè)不僅是一種社會(huì)事業(yè)，而且是一種重要的信息產(chǎn)業(yè)）《新聞學(xué)概論》主要是介紹新聞學(xué)的知識(shí)、基本概念、基本觀點(diǎn)，為今后進(jìn)一步探索新聞理論、研究新聞史、掌握新聞業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。本課程包括的內(nèi)容：對(duì)新聞傳播事業(yè)發(fā)展規(guī)律的探討（新聞本源、特點(diǎn)、性質(zhì)、功能），與社會(huì)其他相關(guān)事業(yè)之間的關(guān)系的探討（信息、宣傳、輿論、歷史、文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、國(guó)際關(guān)系），內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理與運(yùn)作模式的探討，對(duì)傳播者的探討，對(duì)受眾的探討。第二節(jié)新聞學(xué)和新聞工作新聞學(xué)給了我們一種從事新聞工作的思維方式，使我們善于去發(fā)現(xiàn)新聞、發(fā)掘新聞，給了我們從事新聞工作的基本技巧。但是，在新聞學(xué)里并沒(méi)有一個(gè)觀察、理解現(xiàn)實(shí)和評(píng)價(jià)事實(shí)的是非曲直、利弊得失、榮辱好惡的價(jià)值體系或參照系。這種價(jià)值體系必須從其他學(xué)科，例如政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等等以及社會(huì)實(shí)踐中去吸取。新聞工作涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史以及自然科學(xué)等等。對(duì)于立志從事新聞工作的本系學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了學(xué)好新聞學(xué)外，應(yīng)該花更多的時(shí)間、精力去學(xué)習(xí)黨的方針、政策、國(guó)家的法令，學(xué)習(xí)其他的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)，到新聞實(shí)踐中去刻苦磨煉，從而構(gòu)造一個(gè)比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
