軍隊文職面試指導(dǎo)：教育學(xué)面試必備專業(yè)素養(yǎng)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2018-07-1720:49:23軍隊文職人員招聘考試面試題目會涉及到專業(yè)方面的知識，而對于參加教育學(xué)類專業(yè)科目考試的考生而言，需要了解成為一名優(yōu)秀教師所具備的專業(yè)素養(yǎng)。一、學(xué)科素養(yǎng)一名優(yōu)秀教師所具備的專業(yè)素養(yǎng)，既包括學(xué)科方面的，也包括教育專業(yè)方面的。具體來說，教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括以下幾個方面：(1)精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能。教師應(yīng)該多所教學(xué)科的基本知識能廣泛而準(zhǔn)確地掌握，對基本的技能熟練運用，對學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)能深入的理解。(2)了解該學(xué)科相關(guān)的知識。包括學(xué)科間的相關(guān)點、相關(guān)性質(zhì)、邏輯關(guān)系等，這不但豐富教師所教學(xué)科的工作，而且使教師可能與相關(guān)學(xué)科的教師之間在教學(xué)上取得協(xié)調(diào)。在組織學(xué)生開展綜合性活動中相互配合。(3)了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)。包括了解學(xué)科發(fā)展的歷史，學(xué)科發(fā)展的趨勢和動向，學(xué)科研究的近期成果;了解推動學(xué)科發(fā)展的因素，該學(xué)科對人類社會發(fā)展的價值及在社會生活、生產(chǎn)實踐中的表現(xiàn)形態(tài)。(4)了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。包括領(lǐng)悟獨特的認(rèn)識世界的視角、域界、層次及思維的工具和方法，熟悉學(xué)科內(nèi)科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明的過程及中公的原因，學(xué)習(xí)科學(xué)家身上展現(xiàn)出來的科學(xué)精神和人格力量。教師不僅要對所教的內(nèi)容知其然，而且要知其所以然，要能夠把所教內(nèi)容放在更為深廣的學(xué)術(shù)背景和社會背景上考慮，這樣才能夠全面理解所教內(nèi)容的價值和意義。二、專業(yè)素養(yǎng)另外，教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括以下幾個方面：(1)具有先進的教育理念。教育理念是教師在教育本質(zhì)工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念。教師要符合時代特征的教育觀、學(xué)生觀。時代特征的教育觀要求教師對教育功能有全面的認(rèn)識，要求教師全面理解素質(zhì)教育;時代特征的學(xué)生觀要求教師全面理解學(xué)生的發(fā)展，理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展、全體發(fā)展與個體發(fā)展、現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系。(2)具有良好的教育能力。教育能力是指教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動的方式、方法和效率。教師的語言表達能力是教師教育專業(yè)素養(yǎng)的特殊要求。語言是教育工作者的重要工具，是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段。教師的語言首先要求準(zhǔn)確、明了、有邏輯性;其次要求富有感情，有感染力;再次是富有個性，能夠體現(xiàn)出一名教師的獨特風(fēng)采。教師不僅要善于獨白，還需要掌握對話藝術(shù)。教師在對話過程中，要善于對學(xué)生的談話作出迅速而有針對性的語言反應(yīng)，在對話中，鼓勵學(xué)生發(fā)表意見，完整、準(zhǔn)確地表達思想，形成活潑開朗的性格。(3)具有一定的研究能力。

軍隊文職面試范例：護理學(xué)專業(yè)醫(yī)療事故處理分析-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2018-07-1720:55:39在軍隊文職人員招聘考試面試過程中，護理人員也需要了解醫(yī)療事故處理方面的知識，這樣才能對面試中出現(xiàn)的相關(guān)問題。這是考官在軍隊文職自由提問環(huán)節(jié)可能提出的問題，考生該如何解答，這就需要具備專業(yè)方面的知識，并結(jié)合自己的實際進行分析。首先，根據(jù)對患者人身造成的損害程度，醫(yī)療事故分為四級：一級醫(yī)療事故：造成患者死亡、重度殘疾的;二級醫(yī)療事故：造成患者中度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的;三級醫(yī)療事故：造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的;四級醫(yī)療事故：造成患者明顯人身損害的其他后果的。處理醫(yī)療事故，應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正、及時、便民的原則，堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，做到事實清楚、定性準(zhǔn)確、責(zé)任明確、處理恰當(dāng)。

解放軍文職招聘考試北京哲平會計師事務(wù)所審計質(zhì)量控制案例-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-09-2623:38:31北京哲平會計師事務(wù)所審計質(zhì)量控制案例本案例從注冊會計師的職業(yè)道德原則、專業(yè)勝任能力、工作委派、督導(dǎo)、咨詢、業(yè)務(wù)承接、監(jiān)控七個方面設(shè)計和完善了哲平會計師事務(wù)所的全面審計質(zhì)量控制，在此基礎(chǔ)上，建立了計劃階段、實施階段和報告階段的審計項目的質(zhì)量控制程序。本案例應(yīng)重點掌握：一、建立、健全審計質(zhì)量控制系統(tǒng)應(yīng)考慮的因素(1)經(jīng)營理念；(2)組織結(jié)構(gòu)；(3)建立、健全質(zhì)量控制系統(tǒng)的政策和程序；(4)溝通質(zhì)量控制程序的方式；(5)現(xiàn)行質(zhì)量控制系統(tǒng)；(6)會計師事務(wù)所的規(guī)模；(7)所提供專業(yè)服務(wù)的性質(zhì)；(8)客戶類型；(9)負(fù)責(zé)人及員工對質(zhì)量控制觀念的接受程度；(10)會計師事務(wù)所的區(qū)域分布。二、關(guān)于審計人員的職業(yè)道德問題審計人員的職業(yè)道德是指在審計實踐中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范，是對審計人員思想意識、品德修養(yǎng)等方面規(guī)定的基本要求。國家審計人員應(yīng)當(dāng)遵循《中華人民共和國審計法》第6條關(guān)于客觀公正、實事求是、廉潔奉公、保守秘密和《審計機關(guān)審計人員職業(yè)道德準(zhǔn)則》第4條的具體規(guī)定。民間審計人員應(yīng)遵循中國注冊會計師協(xié)會發(fā)布的《中國注冊會計師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》中關(guān)于一般原則、專業(yè)勝任能力與技術(shù)規(guī)范、對客戶的責(zé)任、對同行的責(zé)任等五個方面的具體規(guī)定。（1）一般原則一般原則是對注冊會計師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德所作的原則性要求，也是整個職業(yè)道德中最基本的要求。具體包括：獨立原則、客觀原則。（2）專業(yè)勝任能力與技術(shù)規(guī)范注冊會計師應(yīng)當(dāng)做到：保持和提高專業(yè)勝任能力，獨立遵守獨立審計準(zhǔn)則等職業(yè)規(guī)范，合理運用會計準(zhǔn)則及其其他相關(guān)技術(shù)規(guī)范。不承擔(dān)不能勝任的業(yè)務(wù)。在執(zhí)業(yè)時妥善規(guī)劃，并對業(yè)務(wù)助理人員的工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。不以其職業(yè)身份對未審計或未鑒證事項發(fā)表意見。不對未來事項的可實現(xiàn)程度做出保證。對審計過程中發(fā)現(xiàn)的違反會計準(zhǔn)則及相關(guān)技術(shù)規(guī)范的事項，應(yīng)當(dāng)按照獨立審計準(zhǔn)則的要求進行適當(dāng)處理。（3）對客戶的責(zé)任注冊會計師對客戶所負(fù)的責(zé)任是：按時保質(zhì)地完成委托業(yè)務(wù)的責(zé)任。保密的責(zé)任。按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費的責(zé)任。（4）對同行的責(zé)任注冊會計師對同行的責(zé)任包括：配合同行工作。不得損害同行利益。不得雇傭正在其他會計師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的注冊會計師。不得以不正當(dāng)手段與同行爭攬業(yè)務(wù)。（5）其他責(zé)任注冊會計師的其他責(zé)任是指：不得有可能損害職業(yè)行象的行為。不得采用強迫、欺詐、利誘等方式招攬業(yè)務(wù)。不得對自身能力進行廣告宣傳以招攬業(yè)務(wù)。不得以向他人支付傭金等不正當(dāng)方式招攬業(yè)務(wù)。不得向客戶收取服務(wù)費之外的任何利益。不得允許他人以本所或本人的名義承辦業(yè)務(wù)。三、專業(yè)勝任能力對審計質(zhì)量的重大影響會計師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)確保全體專業(yè)人員達到并保持履行其職務(wù)所需要的專業(yè)勝任能力，以應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎完成所委派的工作。會計師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)合理制定并實施職業(yè)后續(xù)教育計劃，據(jù)以提高注冊會計師的專業(yè)勝任能力與執(zhí)業(yè)水平。專業(yè)勝任能力包括招聘、專業(yè)發(fā)展及晉升等三個方面的政策和程序。會計師事務(wù)所如果貿(mào)然承接一項超過自身專業(yè)勝任能力的委托，很容易陷入困境。專業(yè)發(fā)展的政策和程序應(yīng)該合理地保證專業(yè)人員具有履行職務(wù)所需要的知識和能力，并隨著執(zhí)業(yè)進展而不斷提高水平。會計師事務(wù)所的持續(xù)發(fā)展有賴于專業(yè)人員的經(jīng)驗和知識，這種依賴正隨著專業(yè)領(lǐng)域的擴展及客戶需求的增長而日益變得重要。在案例背景中提到，北京哲平會計師事務(wù)所的注冊會計師以離退休財務(wù)人員為主、業(yè)務(wù)助理人員缺乏實際工作經(jīng)驗且流動頻繁。這種人員構(gòu)成所導(dǎo)致的直接結(jié)果就是對新業(yè)務(wù)不熟悉和虛假驗資事件。該事務(wù)所長期以來只考慮爭取擴大市場，卻忽略了專業(yè)勝任能力的提高。四、建立質(zhì)量責(zé)任制的意義及建立1．意義：有利于樹立全員質(zhì)量意識，促使審計人員自覺執(zhí)行質(zhì)量控制政策和程序，將質(zhì)量控制落到實處。2．質(zhì)量責(zé)任制的建立可按誰過錯誰賠償?shù)脑瓌t，在助理人員、項目負(fù)責(zé)人和事務(wù)所之間合理劃分責(zé)任，把質(zhì)量責(zé)任層層分解，逐項落實到崗位，落實到各級人員。具體地講：(1)助理人員與項目負(fù)責(zé)人的責(zé)任分擔(dān)。項目負(fù)責(zé)人對助理人員的工作負(fù)責(zé)。如果助理人員的工作底稿記錄無誤，項目負(fù)責(zé)人判斷有誤的過錯責(zé)任由項目責(zé)任人承擔(dān)。如果工作底稿本身不實的，由具體操作的助理人員負(fù)責(zé)。項目負(fù)責(zé)人作為復(fù)核在工作底稿上簽字，只負(fù)有對有關(guān)底稿形式上審核責(zé)任，不承擔(dān)實質(zhì)審核責(zé)任，不因其審核而解除助理人員的責(zé)任。(2)項目負(fù)責(zé)人與事務(wù)所的責(zé)任分擔(dān)。項目負(fù)責(zé)人對其負(fù)責(zé)的審計項目質(zhì)量負(fù)責(zé)。但對已向管理當(dāng)局請示報告，并按處理意見實施的，可以免責(zé)，其過錯責(zé)任由事務(wù)所承擔(dān)。五、會計師事務(wù)所審慎選擇客戶的原因1．會計師事務(wù)所應(yīng)建立質(zhì)量控制政策和程序以決定是否接受新客戶或繼續(xù)與老客戶合作，其目的是降低與那些缺乏正直性的客戶打交道的風(fēng)險。會計師事務(wù)所無法為某一客戶的正直性和可信賴性作出擔(dān)?；虺兄Z，而客戶的正直性和可信賴性很可能會影響其財務(wù)報表的認(rèn)定。在決定承接業(yè)務(wù)時，會計師事務(wù)所也應(yīng)該考慮自身的獨立性和專業(yè)勝任能力，比如：特殊行業(yè)、特殊領(lǐng)域的知識、會計師事務(wù)所的規(guī)模和完成委托所需要的人力資源等。2．為了提高審計質(zhì)量，會計師事務(wù)所在接受一個新客戶前，應(yīng)對其各個方面進行認(rèn)真地評價；對于老客戶應(yīng)定期進行再評價。這些評價的目的是：確定可能涉及執(zhí)業(yè)責(zé)任的相關(guān)風(fēng)險；確定會計師事務(wù)所是否具有專業(yè)勝任能力；避免潛在的利益沖突。《審計案例研究》教學(xué)輔導(dǎo)（四）

解放軍文職招聘考試2015軍隊文職面試結(jié)構(gòu)化面試精選題（三十二）-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試2015軍隊文職面試結(jié)構(gòu)化面試精選題（三十二）發(fā)布時間：2017-06-1419:35:16有人認(rèn)為法官的道德比專業(yè)能力更重要，你有什么看法？法官的職業(yè)道德，是法官在行使審判權(quán)、履行審判職能的過程中或者從事與之相關(guān)的活動時，應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范的總稱。而專業(yè)能力則是法官運用法律專業(yè)知識和審判技能解決社會矛盾的能力。我個人認(rèn)為，法官的職業(yè)道德比專業(yè)能力更為重要這種說法非常有道理。第一，法官只有堅守良心，恪守職業(yè)道德，才能公正的審理案件。法官違背職業(yè)道德，損害的不僅僅是個案的公正和當(dāng)事人的利益，還會損公正和社會的整體利益，甚至阻礙依法治國的進程。從某種意義上講，法官的職業(yè)類似于醫(yī)生。良醫(yī)不但需要高超的醫(yī)術(shù)，精深的專業(yè)知識和經(jīng)驗，更需要的是他要有一顆救死扶傷的仁愛之心。醫(yī)生是病人生命的守護者，而法官則是國家法律的守護者、實現(xiàn)者，是社會正義的最后一道防線。一名不稱職的庸醫(yī)或缺乏職業(yè)道德的惡醫(yī)，會給病人的生命帶來創(chuàng)傷，而一名不稱職的法官卻會給民眾乃至社會正義帶來難以抹去的創(chuàng)傷。因此，法官的德行，不僅僅影響著他個人的形象，而且還影響著公眾對法官職業(yè)、對法律正義的認(rèn)知和評價。正是法官職業(yè)的這種特殊性，決定了對法官職業(yè)道德的要求成為維護司法公正和提高司法公信力的重要基礎(chǔ)，怎么強調(diào)法官的職業(yè)道德都不為過。第二，法官的職業(yè)道德要求法官不斷學(xué)習(xí)，精研業(yè)務(wù)?！斗ü俾殬I(yè)道德基本準(zhǔn)則》要求法官必須堅持學(xué)習(xí)，勤研法理，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，掌握履行司法職責(zé)所必需的法律知識與法律技能。一個法官應(yīng)當(dāng)具備的業(yè)務(wù)知識和職業(yè)能力十分廣泛，一切可以幫助法官有效、正確地實現(xiàn)司法職責(zé)的知識和能力都是所需要的素質(zhì)。主要包括（1）扎實的法學(xué)理論基礎(chǔ)；（2）濃厚的法律意識；（3）豐富的法律知識；（4）高超的職業(yè)技能；（5）對社會現(xiàn)實的充分認(rèn)識。一個恪守職業(yè)道德的法官，會有良好的學(xué)風(fēng)，精研法理，汲取新知識，提高駕馭庭審、判斷證據(jù)、制作裁判文書等各項司法技能的能力，學(xué)習(xí)審判工作所必需的知識和專業(yè)能力。綜上所述，一個恪守職業(yè)道德的法官會有強烈的法律意識和宗旨意識，會對公正執(zhí)著地追求，會有動力堅持學(xué)習(xí)，精研業(yè)務(wù)，不斷提升自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平。有一句至理名言說：法官之上是法律，法律之上是法官的良心。我認(rèn)為，作一名法官不僅要有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，更應(yīng)該遵守《基本準(zhǔn)則》中對法官職業(yè)道德的要求，加強自身職業(yè)道德建設(shè)，既要有忠于職守、秉公辦案、剛正不阿、不徇私情的理念，要有懲惡揚善、弘揚正義的良知，還應(yīng)有正直善良、謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。內(nèi)外兼修，提高自己的司法能力。