解放軍文職招聘考試管理學怎么考 -解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-06-1912:07:53管理學怎么考[親愛的樓主你好!想考好管理學最好最有效的辦法就是反復的看課本。如果你能把羅賓斯的教材看上10遍20遍,你考的肯定不會差!04年我的那個考130的朋友學的是地理信息系統(tǒng),但他的專業(yè)課卻考了第一名。他的方法就是反復的看書,除了教材他沒有看過任何其他的參考書。此外,我請教了很多的師兄和考企業(yè)管理的朋友,他們也都強調看課本的重要。也許講那么多是不是有點不必要?但在我第一年考時我真的很困惑,到底要不要反復的看課本,到底要不要花更多的時間在看課本上面?結果我沒有怎么認真的看課本,所以考的也很差。今年在我總結了去年的經驗教訓的基礎上,我義無反顧的把課本看了好多遍,從開始復習到考前最后一天,我一直沒有放棄課本。事實證明:這個方法是有效的。有人也許會說:那么厚的一本書看完后根本沒有多少的印象。這是再正常不過的現(xiàn)象了!如果你看完后就能留下深刻的印象并且記住那么多的知識點,你根本就是個神童,也沒有必要看我寫的這些。做完這個過程,你基本上可以底氣十足的進考場了。但是如果想更精益求精的話,建議你在整個復習過程當中穿插著這樣的一些事情,比如看一些管理學的雜志,或者看南大教授發(fā)表的論文。這樣不僅可以擴大知識面,而且會收到意想不到的效果。04年的第一題的答案就能在南大老師的論文上能找到。當然雜志的內容很多,我覺得只需看和書上相關的就行,太復雜太深奧的就不用看了。
解放軍文職招聘考試管理學研究方法的新角度-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-09-2520:43:57管理學研究方法的新角度管理學的形成和發(fā)展可以梳理出三條線索:第一條是從具體的管理實踐中總結出來的管理原理和方法,這是目前管理學發(fā)展的主線,我們可以稱之為應用管理學;第二條是以基本的人性假設出發(fā)構造的管理理論,每一個新假設的提出和新理論的出現(xiàn)都對管理思想的發(fā)展產生重大影響,這種從假設出發(fā)構造的管理理論體系我們稱之為理論管理學;第三條是以企業(yè)管理案例(如MBA案例)研究為主要代表的管理學,這一條線索實際上給管理提供了一塊試驗田,使得每一位受教者把自己假想為管理活動中的一員,對管理環(huán)境進行假想式的試驗,以求各種可能的管理結果,我們稱之為實驗管理學。對不同的管理學其研究方法是不同的。在管理行為中貫穿于其間的是本體論、認識論和方法論。同時對于管理行為中人的研究的深化是對連續(xù)的過程模型進行不斷改進的基石,并由此不斷揭示管理世界的一些新真理。管理的研究領域是一個多約束的領域,管理從已建立的社會科學范疇中汲取了許多營養(yǎng),并且將面向商業(yè)團體的具體運作作為整個管理理論產生和發(fā)展的主要動因。理論的和經驗主義的知識主要來源于社會學、心理學、人類學、政治學、數(shù)學和統(tǒng)計學。而對管理理論來說,它們相互協(xié)調并有機地結合在一起;這種來源的多樣性的直接后果是客觀地存在著各種各樣的研究方法。而復雜的管理實踐使得管理者不被狹隘的理論和經驗傳統(tǒng)所束縛,他們能從廣泛的方法中進行選擇,并能在具體的管理項目中從多個學科的角度把相關的方法和知識加以整合和應用??梢哉f,作為管理學基礎的理論管理學體系截止目前還沒有建立,這使得管理學看起來更象一門純粹的經驗科學。從一定意義上來講,理論管理學落后于應用管理學和經驗管理方法,這種狀況就成為管理理論與實踐發(fā)展的桎梏。管理學誕生于泰勒的科學管理,科學管理的產生是由于生產力發(fā)展追求效率的結果。管理學的實用性一直是管理學發(fā)展的主線,但是對這一學科的內在機理的探索卻顯得不夠。管理是自有人類以來就存在的社會現(xiàn)象,對這一社會現(xiàn)象的機理分析應該是理論管理學主要研究和探索的領域。人是管理的主體也是管理的客體,有了人才有管理,所以人是理論管理學研究的出發(fā)點。故而理論管理學的研究方法應該和應用管理學不同。應用管理學是從實證主義出發(fā)的,而理論管理學應該從對人性的研究出發(fā),有什么樣的人性就應該有與之相對應的人的社會活動的特征和管理模式,因此建立人性模型就成為理論管理學的主要研究方法。盡管在應用管理學中也有一系列人性假設,但是從這些假設出發(fā)建立理論模型顯然是不充分的。理論管理學的研究方法應該從經濟學中汲取營養(yǎng),把理論架構的建立作為研究的重心。研究的方法可以從一個高度抽象的人性模型出發(fā),探索在一定的管理環(huán)境下的管理行為模式,并以此建立科學的管理理論,繼而把模型的約束條件逐步放寬。在理論上每放寬一級就可能向真實的人性靠近一步,從而就會有相應的管理環(huán)境和管理模式以及相關的理論、原理、定律和法則誕生。這樣就可能逐步建立起理論管理學的理論體系。當管理者能明確自己管理人性的假設模型后,就可以把理論管理學所提供的管理規(guī)律作為自己管理行為的指南。理論研究的這個構思并不是沒有問題。因為盡管建立起了理論管理學的核心體系,但是模型的基礎是對人性的構建,而對人類行為的研究還遠遠沒有完結,人類在各種環(huán)境中不同角色的轉換規(guī)律還有待于探索,所以,理論管理學將是一個隨著其他人文科學發(fā)展而一起發(fā)展的學科。我們無法對各種環(huán)境中、各類文化背景中人的行為進行全面構建,這是不可能也是不現(xiàn)實的,但是,作為人們探索管理這一伴隨人類誕生以來就有的社會活動提供的又一個研究思路,將是十分有益的。
軍隊文職管理學考試會考什么?
在管理學的考試大綱中
詳細說明了考試內容以及考試形式
但是具體的題型分值卻沒說明
今天,小職就給大家說一下
軍隊文職管理學考試主要測查應試者對管理學類專業(yè)基本理論、基本知識的掌握程度,運用管理學類相關理論和方法分析解決現(xiàn)實問題的能力。
測查范圍主要包括管理學基礎、組織行為學、人力資源管理、公共事業(yè)管理、行政倫理學和公文寫作。
考試內容部分可以看管理學的考試大綱。
壹、考試題型以及分值(回憶版)軍隊文職管理學試卷分主觀題和客觀題兩種題型,試卷滿分為100分。各題分值分配如下:
(一)單選題44道,每小題1分,滿分為44分。
(二)多選題10道,每小題1.5分,滿分為15分。
(三)判斷題10道,每小題1分,滿分為10分。
(四)簡答題2道,每小題8分,滿分為16分。
(五)論述題1道,滿分為15分。
貳、論述題詳解在管理學的卷面中,作為主觀題的公文寫作是考試的難點,所以每一位考生一定要高度重視公文寫作,尤其是重點考查的寫作格式問題。下面小職就公文寫作格式應注意的幾點事項給大家進行詳細解讀:
1、公文結構
公文的結構分三部分:版頭、主體、版記。
版頭有六個要素,份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標志、發(fā)文字號和簽發(fā)人。版頭六要素并不是所有公文都需備的,有些要素是可能有也可能沒有的。
2、公文主體
一篇完整的公文涉及到大大小小近二十個要素,每一個要素的內容、格式以及在公文中的位置都是相對固定的。而作為一篇公文寫作,一般是不會出現(xiàn)所有要素的,而只出現(xiàn)主體部分,所以大家重點注意主體部分的要素,其他部分當做客觀題掌握即可。
公文主體是考查的重中之重,由標題、主送機關、正文、附件說明、發(fā)文機關署名和印章、成文日期、附注以及附件等組成的。
1.標題
(1)標題的三種形式:
①發(fā)文機關名稱+事由+文種(完整形式)
②事由+文種(簡略形式)
③只有文種
(2)標題寫作注意事項:
標題中的發(fā)文機關名稱要和后面的發(fā)文機關署名一定要保持一致。公文寫作中,不建議大家把標題擬成只有文種的這種簡略形式,這種有點投機取巧性質的做法,雖然不能稱之為錯,但是會影響得分,最好寫完整形式的標題。
2.主送機關
主送機關寫作需注意以下兩點:
(1)主送機關需須是“機關”,而不能是個人,如果主送機關這塊寫的是“XX機關領導”一定是錯的。
(2)要注意主送機關為多個時,它們之間的標點符號,一般遵循“同級不同類的用逗號隔開,同級同類的用頓號”這樣的原則。正文內容只要考生按照一般的語言要求語句通順、表達準確、無歧義即可,但是要注意請示只能“一文一事”,如果出現(xiàn)了多個請示事項的,一定要把附加事項進行刪除。
3.發(fā)文機關署名和成文日期
寫發(fā)文機關署名和成文日期時,需注意以下兩點:
(1)大部分公文都需要蓋章,考生在發(fā)文機關署名后面加“(印章)”即可。
(2)成文日期需須用阿拉伯數(shù)字,年月日標全,且不標虛位,如“2019年4月6日”。
關于公文格式的掌握,小職建議各位考生有時間時可以拿出一張白紙動手把公文的各要素寫出來,多寫幾遍、熟能生巧,如此以來就可以在腦海中留下一份完整的公文格式。這樣在公文寫作格式這一塊,在臨場考試中自然而然就會信手拈來、輕松拿分了。
以上內容是小職給各位管理學考生的一點備考建議,希望會對各位考生有所幫助。
2020部隊文職人員招聘考試管理知識點:管理學的研究對象-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2020-03-1016:10:20一:管理學的研究對象管理學的研究對象各種管理工作中普遍適用的原理與方法二:管理學的研究方法三種:歸納法、試驗法、演繹法(一)歸納法經過對客觀存在的一系列典型事物(經驗)進行觀察,從掌握典型事物的典型特點、典型關系。典型規(guī)律入手,研究事物之間的因果關系,從中找出事物變化發(fā)展的一般規(guī)律。個別一般1:在管理學研究中,歸納法應用最廣,但其局限性也十分明顯2:運用歸納法時應注意的幾點a:弄清與研究事物相關的因素,以及系統(tǒng)的干擾因素b:選擇好典型c:按抽樣檢驗原理,保證樣本容量d:調查問卷時應包括較多的信息數(shù)量,并作出簡單明確的答案。