有關(guān)軍隊(duì)文職人員的改革_解放軍文職招聘考試二戰(zhàn)后的教育改革

解放軍文職招聘考試物權(quán)法和其他有關(guān)物權(quán)法律的關(guān)系-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-08-20 23:35:04物權(quán)法的基本知識(shí)，我還想和大家講一個(gè)問(wèn)題，就是物權(quán)法和其他有關(guān)物權(quán)法律的關(guān)系。這個(gè)問(wèn)題我想告訴大家，經(jīng)過(guò)這幾年的起草、宣傳、參與的過(guò)程，對(duì)物權(quán)法的概念已經(jīng)不陌生了，但是除了物權(quán)法以外，我們國(guó)家有許多法律都對(duì)物權(quán)作了規(guī)定，比如《民法通則》、《海商法》、《民用航空法》、《擔(dān)保法》、《農(nóng)村土地承包法》、《土地管理法》、《城市房地產(chǎn)管理法》、《森林法》、《草原法》、《礦產(chǎn)資源法》、《海域使用管理法》、《國(guó)防法》等，這么多的法律都對(duì)物權(quán)作了規(guī)定。我們粗略統(tǒng)計(jì)過(guò)一下，在我們國(guó)家200多部法律當(dāng)中，大約有50多部法律都有一條或兩條甚至有一章或者更多的內(nèi)容，都對(duì)物權(quán)作了規(guī)定。所以我們講物權(quán)法是規(guī)范財(cái)產(chǎn)關(guān)系的民事基本法，是規(guī)范物權(quán)行為的基本法，但它不是有關(guān)物權(quán)的全部法。1、物權(quán)法具有指導(dǎo)作用有那么多法律在，物權(quán)法和這些有關(guān)物權(quán)的法律的關(guān)系是什么？概括來(lái)講就是物權(quán)法和其他法律有關(guān)物權(quán)的規(guī)定是一般法和特別法的關(guān)系。物權(quán)法是一般法，對(duì)其他法律有關(guān)物權(quán)的規(guī)定具有指導(dǎo)和補(bǔ)充作用。物權(quán)作為基本法律，它有兩項(xiàng)功能，一個(gè)就是具有指導(dǎo)作用，因?yàn)橛嘘P(guān)物權(quán)的基本原則，一些共同規(guī)則都是在物權(quán)法中作出的，其他的法律，再制訂或修改有些法律，特別是有關(guān)物權(quán)的規(guī)定時(shí)，需要考慮物權(quán)法的這些規(guī)定和原則。同時(shí)其他法律有關(guān)物權(quán)的規(guī)定在許多方面，特別是一些基本規(guī)定方面，從立法技術(shù)上看不需要進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定。比如說(shuō)有關(guān)不動(dòng)產(chǎn)詳細(xì)登記制度，有關(guān)物權(quán)變動(dòng)，有關(guān)物權(quán)保護(hù)等規(guī)定這些規(guī)定就在物權(quán)法中。你看別的法律，可能沒(méi)有有關(guān)物權(quán)的規(guī)定，那么你就可以到物權(quán)法第三章有關(guān)物權(quán)的保護(hù)的內(nèi)容里去找，所以從這個(gè)意義上講物權(quán)法對(duì)其他的法律有補(bǔ)充作用。2、其他法律對(duì)物權(quán)有特別規(guī)定，物權(quán)法規(guī)定要按其他法律的規(guī)定辦另外一方面，我要講的其他法律如果對(duì)物權(quán)有特別規(guī)定的話，物權(quán)法明確規(guī)定要按其他法律的規(guī)定辦。這一點(diǎn)有的同志可能會(huì)不理解，物權(quán)法是基本法律，別的法律是單行法律，怎么必須要按照別的法律辦呢？我們講的特別規(guī)定一般有兩層意思，一層意思是這些單行法律中規(guī)定的一些問(wèn)題，物權(quán)法中并沒(méi)有作出規(guī)定，比如說(shuō)像船舶轉(zhuǎn)讓和抵押的問(wèn)題，具體規(guī)定是在《海商法》中；民用航空器轉(zhuǎn)讓和抵押的問(wèn)題，具體規(guī)定也是在《民用航空法》當(dāng)中；城市房地產(chǎn)管理中，講到城市房屋的轉(zhuǎn)讓、抵押、出租，講的比較多是在《城市房地產(chǎn)管理法》中。所以其他法律當(dāng)中作了許多具體的規(guī)定，而這些規(guī)定物權(quán)法是沒(méi)有作出的，作為一般規(guī)定，物權(quán)法當(dāng)中并沒(méi)有寫(xiě)。別的法律有，而物權(quán)法當(dāng)中沒(méi)有，毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該適用有關(guān)單行法。特別規(guī)定還有另外一層意思，其他的法律規(guī)定對(duì)物權(quán)作了某種規(guī)定，物權(quán)法對(duì)這個(gè)問(wèn)題也作了某種規(guī)定，兩個(gè)規(guī)定如果一致沒(méi)有問(wèn)題，適用哪個(gè)都行，如果規(guī)定不一致，按照物權(quán)法的這一規(guī)定也明確說(shuō)按有關(guān)單行法的規(guī)定辦。物權(quán)法是基本規(guī)定，它是面對(duì)許多事物做出來(lái)的，因此它不可能照顧到每個(gè)物的特點(diǎn)和性質(zhì)，我們有一句話叫具體問(wèn)題要具體對(duì)待，物權(quán)法上面對(duì)的物是所有的不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)，是一大類，而某個(gè)單行法律是專門就某個(gè)特定的物作出的規(guī)定，這種情況下具體規(guī)定優(yōu)先于一般規(guī)定。我講個(gè)例子，在物權(quán)法的擔(dān)保物權(quán)當(dāng)中講到了擔(dān)保物權(quán)人如果當(dāng)債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，對(duì)擔(dān)保物享有優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利，我們剛通過(guò)的，經(jīng)過(guò)修改的《破產(chǎn)法》里講到，如果是企業(yè)在沒(méi)有支付工人工資，在法律的特定規(guī)定情形下，工人的工資可以優(yōu)先于擔(dān)保物權(quán)人，就是說(shuō)擔(dān)保物的價(jià)款優(yōu)先受償，也就是說(shuō)在特定的情況下，工人的工資可以比銀行作為擔(dān)保物權(quán)人更優(yōu)先，排序在更前面，這個(gè)規(guī)定是在《破產(chǎn)法》里提到的。同樣，比如說(shuō)，船舶抵押以后，銀行作為抵押權(quán)人，如果不還錢，銀行就可以拍賣船舶，拍賣船舶時(shí)，《海商法》里有規(guī)定，有兩項(xiàng)錢都可以排在銀行前面，一個(gè)是拍賣費(fèi)用，拍賣費(fèi)用可以排在銀行前面，還有一個(gè)如果船舶欠船員工資，船員也可以排到銀行作為擔(dān)保物權(quán)人的前面。這個(gè)就是物權(quán)法第八條明文規(guī)定，其他法律如果對(duì)物權(quán)有特別規(guī)定，要按照另外的規(guī)定辦。我給大家介紹物權(quán)法和其他法律有關(guān)物權(quán)規(guī)定的關(guān)系，目的有兩個(gè)，一個(gè)是有關(guān)規(guī)范物權(quán)的行為是物權(quán)法和其他法律共同發(fā)揮作用，不是一部物權(quán)法能夠解決所有的物權(quán)問(wèn)題，第二個(gè)目的是，如果遇到問(wèn)題，發(fā)生糾紛，既要到物權(quán)法當(dāng)中去找依據(jù)，還要到其他有關(guān)的法律當(dāng)中去找依據(jù)，這樣才能比較準(zhǔn)確地找到法律依據(jù)。我的第一個(gè)大問(wèn)題，物權(quán)法的基本知識(shí)就給大家介紹到這里。

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發(fā)布時(shí)間：2017-09-15 16:51:58二戰(zhàn)后的教育改革（1）1958年的教育改革1958 年，蘇共中央提出了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校同生活的聯(lián)系和進(jìn)一步發(fā)展蘇聯(lián)國(guó)民教育制度的法律》，對(duì)普通教育、職業(yè)教育和高等教育都提出了改革要求，它標(biāo)志著戰(zhàn)后蘇聯(lián)一場(chǎng)規(guī)模較大的教育改革的序幕正式拉開(kāi)。它加強(qiáng)了學(xué)校和生活的聯(lián)系，加強(qiáng)教育和生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合，為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備，但削弱了知識(shí)的傳授，導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量的下降。（片面強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)勞動(dòng)，忽視理論知識(shí)教學(xué)）（2）1966年的教育改革1966 年，蘇共中央通過(guò)了《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)普通中學(xué)工作的措施》，指出在科技迅速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)校的主要任務(wù)是使學(xué)生獲得牢固的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有高度的共產(chǎn)主義覺(jué)悟，培養(yǎng)青年面向生活并能自覺(jué)選擇職業(yè)。（3）1977年的教育改革1977 年，蘇共中央通過(guò)《關(guān)于進(jìn)一步完善普通學(xué)校學(xué)生的教學(xué)、教育和勞動(dòng)訓(xùn)練的決議》，指出普通中學(xué)的主要任務(wù)是使學(xué)生深入掌握科學(xué)文化知識(shí)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門工作的勞動(dòng)技能。（4）1984年的改革1984 年，蘇共中央通過(guò)《普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)校改革的基本方針》，主要針對(duì)普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)校兩種教育，提出了要使學(xué)生全面和諧發(fā)展。（5）俄羅斯的教育改革1992 年，俄羅斯制定了《俄羅斯聯(lián)邦教育法》，奠定了俄羅斯國(guó)家教育政策的基礎(chǔ)。其中規(guī)定教育要實(shí)行人道主義、多元化和民主化；教育要以培養(yǎng)與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)并以完善社會(huì)為己任的具有個(gè)性的公民、復(fù)興和發(fā)展社會(huì)的人才為目標(biāo)。

解放軍文職招聘考試《解放日?qǐng)?bào)》在“整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”中的改革-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-07-10 18:38:45《解放日?qǐng)?bào)》于1941年5月創(chuàng)刊，是抗日根據(jù)地出版的第一份對(duì)開(kāi)鉛印大報(bào)，也是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期到解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期根據(jù)地最重要的報(bào)紙，博古為第一任社長(zhǎng)?！督夥湃?qǐng)?bào)》創(chuàng)刊時(shí)恰逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈、最艱苦的階段，由于政治思想上還不成熟，《解放日?qǐng)?bào)》初期存在著黨性不強(qiáng)、脫離實(shí)際、脫離群眾的傾向。對(duì)黨的中心工作配合不力，對(duì)即將開(kāi)始的全黨整風(fēng)和大生產(chǎn)也報(bào)道得不夠。文風(fēng)上脫離實(shí)際的黨八股現(xiàn)象嚴(yán)重。1942年全黨開(kāi)始整風(fēng)。4月1日，《解放日?qǐng)?bào)》在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下改革。改革主要包括以下幾方面：1、改版：（1）社論不必天天有，注重質(zhì)量；（2）版面安排為一版敵后抗日根據(jù)地要聞，二版陜甘寧邊區(qū)和國(guó)內(nèi)新聞，三版國(guó)際，四版副刊和專論（3）文風(fēng)貼近生活、貼近群眾。2、積極配合黨的中心工作，宣傳整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。3、積極報(bào)道和宣傳大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。4、成功反擊了國(guó)民黨第三次反共高潮。5、有效帶動(dòng)其它報(bào)紙的改革。6、確立 全黨辦報(bào) 的思想，奠定無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞學(xué)的理論基礎(chǔ)。改革后的《解放日?qǐng)?bào)》在宣傳黨的中心工作、聯(lián)系群眾、聯(lián)系實(shí)際方面邁進(jìn)了一步，大大克服了主觀主義和黨八股，加強(qiáng)了報(bào)紙的黨性和群眾性、組織性和戰(zhàn)斗性。1、中國(guó)共產(chǎn)黨最早的中央機(jī)關(guān)報(bào)是延安《解放日?qǐng)?bào)》。（清華大學(xué)，2003）2、簡(jiǎn)述《反對(duì)黨八股》與延安《解放日?qǐng)?bào)》的關(guān)系。（清華大學(xué)，2004）3、試述從戊戌變法到中華人民共和國(guó)成立初期我國(guó)報(bào)刊文體的演進(jìn)。（中國(guó)人民大學(xué)，2003）4、試論述新民主主義革命時(shí)期中共中央機(jī)關(guān)報(bào)的衍變過(guò)程。（復(fù)旦大學(xué)，2002）5、1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后延安《解放日?qǐng)?bào)》作了哪些重要改革？（復(fù)旦大學(xué)，2004）6、寫(xiě)出5份中共中央機(jī)關(guān)報(bào)的名稱，并簡(jiǎn)述之。（復(fù)旦大學(xué)，2005）7、試論延安《解放日?qǐng)?bào)》改革的成果和歷史意義。（中國(guó)傳媒大學(xué)，2002）8、試述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨新聞事業(yè)大發(fā)展的歷史軌跡。（南京大學(xué)，2002）9、按照延安《解放日?qǐng)?bào)》自己的總結(jié)，該報(bào)在改版工作中所得到的重要經(jīng)驗(yàn)，就是 全黨辦報(bào) 四個(gè)字?，F(xiàn)請(qǐng)你以《解放日?qǐng)?bào)》為例，試述解放區(qū)開(kāi)展全黨辦報(bào)的經(jīng)過(guò)及意義。（浙江大學(xué)，2000）中共早期報(bào)刊《向?qū)А?、《熱血日?qǐng)?bào)》、《布爾塞維克》、《紅色中華》；延安新華廣播電臺(tái)。