解放軍文職招聘考試簡述的教師的道德素養(yǎng)?-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-08-29 20:01:07簡述的教師的道德素養(yǎng)?教師的職業(yè)素養(yǎng)主要包括道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和個性素養(yǎng)。在道德素養(yǎng)方面對中學(xué)教師有以下四個方面的要求:1、忠誠于人民的教育事業(yè),其對教師的基本要求是:(1)依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治教。這意味著教師有在教育教學(xué)過程中必須按照法律法規(guī)和教育目的的要求,自覺規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),對教學(xué)工作一絲不茍。(2)愛崗敬業(yè),廉潔從教。這意味著教師要熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,并在自己的工作崗位上發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神,盡職盡責(zé)。2、熱愛學(xué)生,在熱愛學(xué)生方面,教師必須做到:(1)、全面關(guān)心學(xué)生。(2)尊重和信任學(xué)生。(3)嚴(yán)格要求學(xué)生。(4)理解和寬容學(xué)生。(5)解放和放飛學(xué)生。3、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教師應(yīng)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,必須做到:(1)善于與同事合作。(2)善于與家長和社會合作。4、以身作則, 為人師表。這一要求教師做到:(1)加強(qiáng)修煉。(2)言行一致9、簡述教師的專業(yè)素養(yǎng)有哪些?一、專業(yè)知識素養(yǎng),要求(1)教師要具有廣博的科學(xué)文化知識,包括人文科學(xué)知識、社會科學(xué)知識、自然科學(xué)知識和生活知識。(2)精深的學(xué)科知識,要求教師所掌握的知識達(dá)到 化 的程度,即將學(xué)科知識內(nèi)化為自己的思想、觀點,這樣去向不明才能由深入淺出、游刃有余地講課,才能吸引學(xué)生,進(jìn)而贏得學(xué)生的信賴和尊敬。(3)寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識和管理科學(xué)知識。教師不僅要掌握教育科學(xué)、心理科學(xué)和管理科學(xué)的知識,而且要自覺地把教育理論與教育實踐結(jié)合起來,與自己的風(fēng)格融為一體,形成教育和管理技巧與藝術(shù)。二、專業(yè)能力素養(yǎng),要求教師(1)對學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行分析、預(yù)測和指導(dǎo)的能力。(2)駕馭教材和組織教學(xué)能力。(3)精湛的語言能力。(4)運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。(5)較強(qiáng)的組織管理能力。(6)較高的教育機(jī)智。(7)教育科研能力。10、教師個人為實現(xiàn)專業(yè)化應(yīng)做的主觀努力是什么?答:1、要善于學(xué)習(xí)。2、要恒于研究。3、要勤于反思。4、要勇于實踐。11、教師在教育教學(xué)實踐過程中應(yīng)該注意的問題是什么?答:只有通過實踐,人們的認(rèn)識才能提高并轉(zhuǎn)化行動的信念和能力,人們才能對社會作出貢獻(xiàn)的同時實現(xiàn)自身的價值。實踐過程中應(yīng)注意兩方面的問題:一是要有實踐的意識和勇氣,及時捕捉自己所面臨的機(jī)會,也要及時將自己新穎的想法轉(zhuǎn)化為實踐的行動。二是要講究實踐的方法,要對新想法進(jìn)行可行性論證,確定行動方案,然后進(jìn)行實踐。12、學(xué)生是具有發(fā)展?jié)撃芎桶l(fā)展需要的人,這什么說學(xué)生既是教育的對象又是自我教育和發(fā)展的個體? 答:1、學(xué)生是教育的對象,學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)具有特殊性,具體表現(xiàn)在:第一、學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)。海二、學(xué)生在教育的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。第三、學(xué)生的參加的是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。2、學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體,一方面是由教育的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展決定的;另一方面是由學(xué)生是具有主觀能動性的人決定的,主要表現(xiàn)在:第一、學(xué)生是自我發(fā)展的主體。第二、學(xué)生是學(xué)習(xí)與發(fā)展的主體。
解放軍文職招聘考試教師的素養(yǎng)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-10-15 21:12:03教師的素養(yǎng)一、高尚的師德教師必須不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。A教師的道德首先表現(xiàn)在對教育事業(yè)的忠誠上。B熱愛教育事業(yè)必須具體體現(xiàn)在熱愛學(xué)生上。C教師的道德還突出地表現(xiàn)在教師自身的道德修養(yǎng)上。二、現(xiàn)代人的素質(zhì)(進(jìn)取意識、獨立性、主人翁態(tài)度、群體意識、效率感等)。教師自身個性品質(zhì)的現(xiàn)代化不僅是促使學(xué)生個性品質(zhì)現(xiàn)代化的重要條件,同時也是搞教育工作的必要條件。教師必須自覺加強(qiáng)之這方面的修養(yǎng),拋棄積淀在自己頭腦中的陳腐落后的傳統(tǒng)觀念和思維方式,跟上時代精神的步伐。三、淵博的知識和多方面的才能首先教師必須精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識,熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,了解學(xué)科的發(fā)燕尾服動向和最新研究成果。其次教師還應(yīng)具備一定的科研能力和比較廣博的文化修養(yǎng)。四、掌握教育科學(xué)和教育能力掌握教學(xué)科學(xué)不僅可以指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作,同時也是教師進(jìn)行教育科學(xué)研究所必須。為了須利地完成教育教學(xué)任務(wù),教師還必須把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。而教師的語言表達(dá)能力即語言素養(yǎng)是具有特別重要的意義。
解放軍文職招聘考試教師勞動的價值-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-10-15 21:11:52教師勞動的價值1.社會價值最突出地表現(xiàn)在教師對延續(xù)和發(fā)展人類社會的巨大貢獻(xiàn)上。教師是社會發(fā)展的 中介人 是人類文明繼往開來的傳遞者和傳播者。教師的工作,聯(lián)系著人類的過去、現(xiàn)在和未來。教師的勞動不僅同社會發(fā)展息息相關(guān),而且也牽動著千家萬戶,關(guān)系到每一個人的發(fā)展和幸福。總之,社會的發(fā)展和人的發(fā)展都離不開教師和教師所從事的事來,社會文明每向前跨進(jìn)一步,都無不包含著教師的勞動與功績。不過教師的這種社會價值也具有明顯的滯后性和隱含性。2.個人價值教師勞動的個人價值首先在于這種勞動能夠創(chuàng)造巨大的社會價值,因為個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,教師的勞動的個人價值并不僅僅表現(xiàn)為奉獻(xiàn),同樣也有個人所得。這集中表現(xiàn)在這種勞動能有力地促進(jìn)個人自身的完善和發(fā)展,教師的勞動還能得到一般勞動所享受不到的樂趣。教師勞動所具有的個人價值,這種價值應(yīng)該得到人們的理解和社會的尊重。但是不管現(xiàn)在人們對教師怎么看,教師自己首先應(yīng)該自尊、自愛、自強(qiáng)、自樂。三、教師的權(quán)利和義務(wù)1.教師的權(quán)利:就是指教師依法行使的權(quán)力和享受的利益。參與管理的權(quán)利和獨立工作的權(quán)利2.教師的義務(wù):就是教師依法應(yīng)盡的責(zé)任。必須履行的基本職責(zé):(1)認(rèn)真執(zhí)行國家制定的教育方針、政策和法令,以及國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。(2)認(rèn)真完成學(xué)校的積壓項教育教學(xué)任務(wù),擔(dān)負(fù)上級交給的社會教育任務(wù),積極參與各級教育行政管理。(3)全面培養(yǎng)和關(guān)心學(xué)生,教書育人、管教管導(dǎo),把教好學(xué)生視為自己的天職。(4)充分尊重學(xué)生受教育的權(quán)利,不得以任何借口隨意侵犯或剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。(5)所有教師必須經(jīng)常接受各種形式的在職教育,不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革和研究。