本報(bào)訊 紀(jì)小勇報(bào)道：“左眼閉右眼睜，通過(guò)缺口看準(zhǔn)星。準(zhǔn)星缺口平正好，百米之內(nèi)跑不了……”日前，遼寧省盤(pán)錦市雙臺(tái)子區(qū)人武部軍事科文職參謀劉闖為全區(qū)民兵排長(zhǎng)教授輕武器射擊課目，自信、專業(yè)的表現(xiàn)贏得區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)和參訓(xùn)人員一致好評(píng)。
“我是社招文職人員，從外行變?yōu)閮?nèi)行，得益于軍分區(qū)構(gòu)建推行的文職人員夯基強(qiáng)能機(jī)制。”劉闖告訴筆者，去年以來(lái)，盤(pán)錦軍分區(qū)相繼出臺(tái)規(guī)范文職人員隊(duì)伍教育管理和加強(qiáng)文職人員教育培訓(xùn)工作等文件，并在實(shí)踐中摸索形成以“鑄魂、強(qiáng)能、激勵(lì)”為主要內(nèi)容的“夯基強(qiáng)能”機(jī)制。
“我們把鑄魂放在夯基強(qiáng)能首位，著力強(qiáng)化文職人員熱愛(ài)軍隊(duì)、服務(wù)國(guó)防的職業(yè)認(rèn)同。”軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們堅(jiān)持用習(xí)近平強(qiáng)軍思想凝心鑄魂，強(qiáng)化我軍性質(zhì)宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)、根本職能學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)文職人員獻(xiàn)身國(guó)防的思想根基，從根本上解決“姓軍為戰(zhàn)”問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)社招文職人員軍事素質(zhì)弱、專業(yè)不對(duì)口等問(wèn)題，按照“缺什么，補(bǔ)什么;弱什么，強(qiáng)什么”原則，進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，提升適崗能力。同時(shí)，開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，安排機(jī)關(guān)處長(zhǎng)、人武部領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干與社招文職人員結(jié)成對(duì)子，從軍政素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、日常管理等方面進(jìn)行全方位幫帶;在訓(xùn)練演練、比武競(jìng)賽、大項(xiàng)任務(wù)中交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們?cè)趯?shí)踐中強(qiáng)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，通過(guò)“強(qiáng)能”解決“能干”“會(huì)干”問(wèn)題。
“我和軍分區(qū)保障處助理員潘衍等社招文職人員，沒(méi)有從軍經(jīng)歷，業(yè)務(wù)工作幾乎是從零起步。軍分區(qū)推開(kāi)的‘一人一師’活動(dòng)，因材施教、精準(zhǔn)培訓(xùn)，讓我們收獲頗豐。”劉闖告訴筆者，通過(guò)夯基強(qiáng)能，他進(jìn)步較快，去年底被評(píng)為優(yōu)秀“四會(huì)”教練員。憑借過(guò)硬的業(yè)務(wù)和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，潘衍被上級(jí)評(píng)為財(cái)務(wù)管理先進(jìn)個(gè)人。
“僅僅‘能干’還不夠，還必須有‘長(zhǎng)干’的觀念。為此，我們聯(lián)系市相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，推進(jìn)文職人員及家屬享受相應(yīng)醫(yī)療保障待遇，協(xié)調(diào)市里解決家屬就業(yè)、子女入學(xué)和直系親屬就醫(yī)等問(wèn)題，讓文職人員后顧無(wú)憂、敬業(yè)樂(lè)業(yè)。”軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，在解決“三后”問(wèn)題的同時(shí)，軍分區(qū)還出臺(tái)文職人員績(jī)效考評(píng)辦法和激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為10條措施。目前，文職人員先后有3人提升為人武部科長(zhǎng)，其中2人為社招文職人員，多人次被上級(jí)評(píng)為先進(jìn)。
(中國(guó)國(guó)防報(bào) 2024年7月24日第一版)
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