兩大妙招解2016年軍隊(duì)文職人員招聘言語之語句排序題
軍隊(duì)文職人員招聘語句排序題是近幾年來受命題專家青睞的題型，它涉及語言的銜接和連貫，是對考生語言綜合素質(zhì)的一個(gè)考查。它作為軍隊(duì)文職人員招聘的常青藤，不僅題量很穩(wěn)定，每年2道題，位置也很穩(wěn)定，都是位于片段閱讀題的中間部分，并且形式都很相似，一般都是給出六句話讓考生排序。大部分考生對這類題目又愛又恨，愛的理由是這類題目是高考的必考題，考生有一定的基礎(chǔ)，起碼不陌生，恨的理由是自己逐字逐句排實(shí)在是太費(fèi)時(shí)了。如何去掉這個(gè)恨的話，光靠練題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們可以試試這三個(gè)妙招。 妙招一：看選項(xiàng)。 很多考生一拿到語句排序題，就開始逐句閱讀題干，把握題干的主要意思，然后按照文段主干來排列這幾句話。這樣的做法并沒有錯(cuò)，是可以幫我們確定答案，但是效率非常低。
比如
2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試：巧解語序排序題
2016軍隊(duì)文職考試考試中語句排序題的解答，可能是部分考生關(guān)心的問題。為了讓考生在備考2016軍隊(duì)文職考試考試時(shí)更加從容，紅師教育總結(jié)出解答語排序題的一些技巧與方法?？忌梢詮倪壿?、關(guān)聯(lián)詞、因果關(guān)系、人稱等各個(gè)方面入手?？傮w來說，做語句排序題要遵循以下三點(diǎn)： 1、上下文的內(nèi)容要符合邏輯。語句排序或以人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律為序，由表及里，由淺入深;或以空間的變換為序，由上到下，從左到右;或按事情發(fā)展和客觀過程為序;或以事物性質(zhì)的主次輕重為序;或按景物的遠(yuǎn)、近、動(dòng)、靜等不同為序。 2、語句上要前后照應(yīng)、上承下接。語句前后照應(yīng)包括答句與問句的照應(yīng)，總起與分承的照應(yīng)，句子結(jié)構(gòu)的照應(yīng)，上下句詞語間的照應(yīng)，前后句式照應(yīng)等。
(一)事理的邏輯性(基本方法) 事理的邏輯性，就是在強(qiáng)調(diào)行文的邏輯關(guān)系。無論敘事、狀物還是說理，在行文時(shí)都要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。比如，例證應(yīng)該在觀點(diǎn)之后，解釋說明應(yīng)該在觀點(diǎn)之后。總述的部分應(yīng)該是在分述之前的觀點(diǎn)中或者分述之后的總結(jié)中。如果在表述的過程中違背了這些事理的邏輯，就必然會(huì)影響到語句的連貫性。
2016軍隊(duì)文職考試考試：解密判斷推理題作答訣竅
軍隊(duì)文職考試考試判斷推理部分綜述 對于判斷推理部分考察的知識(shí)點(diǎn)相對于軍隊(duì)文職考試考試和而言，范圍較廣，但是深度較淺。判斷推理這個(gè)模塊在吉林省的軍隊(duì)文職招聘中又可以分為5個(gè)部分，分別為：邏輯判斷，圖形推理，定義判斷，類比推理和事件排序。 軍隊(duì)文職考試考試崗位能力判斷推理：利用特殊元素 軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中的圖形推理部分往往是考生又愛又恨的一種題型，愛它一目了然、無須閱讀、簡潔明了，恨它千變?nèi)f化、無頭無緒、思維過于發(fā)散，如何能從無形中發(fā)掘出有形的規(guī)律是考生不斷努力的方向，在此，在多年研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將快速解題思路與大家共享。 軍隊(duì)文職考試崗位能力考試備考:速解判斷推理結(jié)論型題 可能性推理是歷年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中的?？碱}型，之所以叫可能性推理是因?yàn)榍疤峤o結(jié)論提供的是可能、部分的支持。
下面紅師教育專家跟大家分享一下可能性推理題中的結(jié)論型題目的做題技巧。 更多軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力相關(guān)高分備考技巧，請參考。
