面試技巧:一招解決活動策劃題對你的困擾

活動策劃題目是近些年各地公職類面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型,而這類題型卻成了廣大考生的一大心病,考生在回答這類題目時往往是空有流程而欠缺實際內(nèi)容,給考官一種模板化、套路化的印象,面試分?jǐn)?shù)自然也不會太高。其實考生之所以回答不好這類題目,并不完全是大家邏輯思維差、沒有工作經(jīng)驗等原因造成的,而是沒有建立起一種正確的思維模式。那么如何分析思考才能將這類題目回答的讓考官更加滿意呢?下面專家以一道題目為例,給大家進行示范講解。例題:你單位新入職一批工作人員,為了能讓他們盡快融入單位,領(lǐng)導(dǎo)打算對他們展開一次崗前培訓(xùn),假如此次培訓(xùn)由你負責(zé),請問你會怎么組織?針對于這類活動策劃類題目,我們可以按照以下三個步驟進行思考:第一步:明確清晰的工作目標(biāo)任何一道活動策劃類題目都要先明確清晰的目標(biāo),只有找到明確的目標(biāo),才能讓我們接下來的思考更加有方向感,讓答題更加有針對性。而這恰恰是很多考生不看重,甚至?xí)雎缘?。以上題為例,很多考生在闡述目標(biāo)時不加思考,只會簡單引用題干組織好此次崗前培訓(xùn)能讓新入職人員盡快融入我單位,如果領(lǐng)導(dǎo)讓我組織,我一定會認(rèn)真負責(zé),如果只是這樣就失去了思考目標(biāo)的意義。如果深入分析你會認(rèn)識到此次針對于新員工的崗前培訓(xùn)一定是希望通過這次培訓(xùn),讓新員工對單位情況、單位制度、崗位職責(zé)等能有個清晰的了解,并且讓他們基本具備崗位所需的專業(yè)技能,這樣才能達到讓新員工快速適應(yīng)及勝任單位工作的目標(biāo)。相信通過對工作目標(biāo)深入地分析,你會對這次培訓(xùn)有更深入的理解。第二步:結(jié)合目標(biāo)并聯(lián)系實際思考結(jié)果這里面所說的結(jié)果是一個活動策劃成功時最終呈現(xiàn)出來的樣子。這個結(jié)果一方面要緊密結(jié)合上文所提到的工作目標(biāo),一定要能通過此次活動達成既定目標(biāo);另一方面要能夠聯(lián)系實際去思考現(xiàn)實中是怎么做好這類活動的,或者是怎么做好類似的活動的。以上題為例,通過目標(biāo),我們要對此次培訓(xùn)活動最終的結(jié)果,也就是這次培訓(xùn)中的樣子聯(lián)系實際進行一定的思考,比如,想讓新員工能適應(yīng)崗位并且能勝任崗位,那就一定要給他們培訓(xùn)單位文化、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及工作技能等;可以請人事部門人員、科室領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干等不同人員對新員工進行培訓(xùn);可以通過PPT展示、紙質(zhì)版資料講解、實際操作、一對一指導(dǎo)等多種方式進行培訓(xùn);為保證達到最終的培訓(xùn)目標(biāo),也要進行相對應(yīng)的考核。以上所思考出來的內(nèi)容進行整合就可以形成活動過程中的答題內(nèi)容。第三步:結(jié)合結(jié)果思考前期工作簡單解釋就是結(jié)合上文中的結(jié)果通過逆向思維往回思考,如果想做成結(jié)果前期要重點做好哪些事情。比如上述例題,如果想實現(xiàn)最終的樣子那很容易想到前期需要做好幾方面工作:提前邀請人事部門人員、各科室領(lǐng)導(dǎo)、各科室骨干擔(dān)任此次培訓(xùn)講師,并提前做好培訓(xùn)方案;準(zhǔn)備好此次培訓(xùn)過程中需要的PPT、紙質(zhì)版材料等相關(guān)物資;短信通知每一個參訓(xùn)新員工培訓(xùn)的時間、地點、培訓(xùn)流程安排等。通過以上三個步驟的分析,中公教育專家相信關(guān)于活動策劃類題型的思考過程大家已經(jīng)明晰,接下來是整合內(nèi)容形成最終答案有條理的闡述即可。當(dāng)然,要想靈活運用此種思維方式,還需要多加練習(xí)才可。

軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點:新職業(yè)教育

|背景鏈接*數(shù)字化管理師、人工智能工程技術(shù)人員等新職業(yè)的出現(xiàn),為求職者帶來更多新機遇、新選擇。據(jù)預(yù)測,未來5年,物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員需求量近500萬人,數(shù)字化管理師將遍布全部一級行業(yè)和96個二級行業(yè)。在此背景下,針對新職業(yè)的教育培訓(xùn),正在成為一個重要風(fēng)口。業(yè)內(nèi)人士預(yù)計,新職業(yè)教育行業(yè)將擁有400億元市場規(guī)模,并將以每年18%20%的速度增長,2025年該行業(yè)市場規(guī)模有望達到千億元。2019年4月數(shù)字化管理師這一新職業(yè)被納入國家職業(yè)大典后,短短幾個月內(nèi)從業(yè)人員增長超30萬人,目前已達100萬人,且仍在快速增長中。|公考角度中公解讀*[提出觀點]在新知識、新科技、新技能浪潮下,當(dāng)前的職業(yè)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生著深刻調(diào)整,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。[綜合分析]求職電商銷售的崗位,卻沒學(xué)過相應(yīng)的技能。無人機駕駛員虛位以待,相關(guān)人才卻存在缺口。新職業(yè)的興起,使當(dāng)前的就業(yè)市場出現(xiàn)了冷熱不均的情況:一方面是傳統(tǒng)行業(yè)面臨總量壓力,另一方面是新職業(yè)面臨不小缺口。對求職者來說,提升職業(yè)新技能、增加就業(yè)選擇面,成為當(dāng)務(wù)之急,也帶動新職業(yè)教育站到了時代風(fēng)口。不同于傳統(tǒng)職業(yè)教育,新職業(yè)教育不以考證等為目的,而聚焦于能力提升,瞄準(zhǔn)的是初入職場、面臨用非所學(xué)困境的年輕人。他們往往擁有很強的意愿,想要突破自身知識瓶頸,尋找新的職業(yè)藍海。產(chǎn)生這一需求的背景,是大量畢業(yè)生的跨專業(yè)就業(yè),以及大量新技術(shù)、新科技在傳統(tǒng)行業(yè)的廣泛應(yīng)用。同時,越來越多的年輕人更加注重職業(yè)規(guī)劃,偏愛有技術(shù)含量的工作,也帶來了很多培訓(xùn)需求。如果說傳統(tǒng)的職業(yè)教育,是在城市化的浪潮中興起的,培養(yǎng)的是諸如駕駛員、廚師等職業(yè),那么這一輪的新職業(yè)教育,是在移動互聯(lián)時代產(chǎn)生的,伴隨著5G、人工智能等新技術(shù)加速發(fā)展,關(guān)注的是如何滿足在職人群的終身學(xué)習(xí)需求。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。[對策措施]加快完善新職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)體系。包括培訓(xùn)體系和資格認(rèn)證體系,為職業(yè)教育培訓(xùn)和人才評價提供標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo),進而加快促進人才培養(yǎng),滿足職業(yè)需求;規(guī)范用人單位崗位設(shè)置、人員招錄、員工培訓(xùn)、人才使用等工作;使從業(yè)人員更加明晰職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,促進其提升職業(yè)能力和素養(yǎng)。新職業(yè)教育要銜接就業(yè)市場。職業(yè)教育不能是關(guān)門教學(xué),從一開始就要與就業(yè)市場有效對接,在產(chǎn)教融合、校企合作上下功夫。要加強對新職業(yè)教育的規(guī)范引導(dǎo)。目前在教學(xué)質(zhì)量、評測體系、教學(xué)實踐等方面還處于起步狀態(tài),需要在實踐中予以完善,也需要相關(guān)部門予以推動、引導(dǎo)和規(guī)范。人民網(wǎng):新職業(yè)教育天地寬廣何希

軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點:補齊技能短板 提高就業(yè)能力

|背景鏈接*為困難企業(yè)轉(zhuǎn)崗職工提供有針對性的技能培訓(xùn)服務(wù)、幫助新員工快速勝任新崗位、圍繞市場急需緊缺職業(yè)開展培訓(xùn)近期,北京、海南、江蘇、云南、陜西、新疆等多地出臺職業(yè)技能提升行動實施方案,提出了未來3年新增技能勞動者和高技能人才的具體目標(biāo)任務(wù)。|公考角度中公解讀*[提出觀點]開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓(xùn),是提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾、促進擴大就業(yè)的重要舉措,是經(jīng)濟邁向高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。[綜合分析]在就業(yè)總量壓力不減,就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出的情況下,有人沒活兒干,有活兒沒人干,成為我國就業(yè)難和招工難并存的寫照。在一些行業(yè)領(lǐng)域,技術(shù)工人求人倍率一直維持在1.5以上,高技能人才求人倍率維持在2以上的水平,平均兩三個崗位等待一個人前來求職。大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn),已成為保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的關(guān)鍵舉措。在此形勢下,各地聚焦職業(yè)技能培訓(xùn),頗具深意。從國際先進國家高技能人才占比情況看,我國技能人才培養(yǎng)的任務(wù)還很艱巨。隨著勞動者對實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)的愿望更加強烈,職業(yè)技能培訓(xùn)覆蓋面不夠廣泛、培訓(xùn)質(zhì)量有待提高、供給能力不足等問題逐漸凸顯。在當(dāng)前經(jīng)濟運行穩(wěn)中有變、經(jīng)濟下行壓力加大、外部經(jīng)貿(mào)摩擦不斷等不確定性因素加劇的形勢下,打造一支知識型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技能人才隊伍,已成為支撐我國經(jīng)濟持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一招。[參考對策]做好職業(yè)技能培訓(xùn),必須堅持市場需求導(dǎo)向。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展,對不同領(lǐng)域的技能人才提出了新的挑戰(zhàn),比如對服務(wù)領(lǐng)域精細度要求不斷提高。近年來,隨著大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新興行業(yè)快速發(fā)展,新職業(yè)不斷涌現(xiàn),市場對技能人才的需求日益?zhèn)€性化,這就要求培訓(xùn)內(nèi)容和方式要與時俱進,以更有針對性地滿足市場主體持續(xù)發(fā)展的要求。做好職業(yè)技能培訓(xùn),需要激發(fā)各方積極性。過去,職業(yè)技能培訓(xùn)往往被許多勞動者忽視其利害,被社會各界低估其價值,被就業(yè)的目標(biāo)性掩蓋了自身的重要性。近年來,很多國家特別是制造業(yè)強國都高度重視技能人才,普遍出臺了相關(guān)政策措施。因此,推動職業(yè)技能培訓(xùn)需要國家激勵引導(dǎo)、勞動者積極參與、社會各界重視支持。如今,在各級政府支持下,部分企業(yè)通過探索創(chuàng)新技能工人的培養(yǎng)成長和收入分配體系,一舉解決了人才培養(yǎng)與技術(shù)生產(chǎn)兩大難題,不斷嘗到甜頭。未來要讓勞動者看到技能培訓(xùn)對職業(yè)生涯發(fā)展的重要性,讓企業(yè)意識到開展職業(yè)技能培訓(xùn)對引領(lǐng)自身發(fā)展的意義,以實現(xiàn)勞動者和培訓(xùn)主體都能大規(guī)模參與其中。做好職業(yè)技能培訓(xùn),還要做好長遠規(guī)劃。開展技能培訓(xùn)行動非一日之功,需久久為功。一方面,要進一步健全職業(yè)技能提升資金投入機制,充分利用好失業(yè)保險基金結(jié)余等,探索把資金更好更有效地投入職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域。另一方面,要發(fā)揮現(xiàn)有技工院校作用,在擴大招生規(guī)模的同時,把技工院校打造成培養(yǎng)大國工匠的搖籃,擴大年輕技能人才的基數(shù),以進一步緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。資料來源:經(jīng)濟日報:補齊技能短板提高就業(yè)能力韓秉志