綜合利用優(yōu)質(zhì)調(diào)控策略提升軍隊(duì)文職崗位能力學(xué)習(xí)效率
軍隊(duì)文職招聘復(fù)習(xí)往往被同學(xué)們認(rèn)為枯燥、無(wú)趣，甚至是難以堅(jiān)持下去，從科學(xué)學(xué)習(xí)心理的角度看，抓好零散時(shí)間復(fù)習(xí)是非常重要的，同學(xué)們應(yīng)該了解，形成良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制，直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，是幫助我們保持良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵，為此，專(zhuān)家就為大家介紹三條學(xué)習(xí)調(diào)控法寶：第一，在復(fù)習(xí)進(jìn)程中要正確的指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)習(xí)進(jìn)程能夠充滿(mǎn)動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)谕瓿赡骋浑A段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，應(yīng)該特別的注意老師特別交代的核心知識(shí)點(diǎn)，面對(duì)錯(cuò)誤的題目不要覺(jué)得特別失敗，要進(jìn)行正確的成敗歸因。大家一方面要找出做錯(cuò)題目和做對(duì)題目的真正原因，;另一方面也應(yīng)該根據(jù)過(guò)去階段的復(fù)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣差異，從有利于今后學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行歸因，歸因于主觀努力的方面均是有利的。因?yàn)闅w因于努力，可使復(fù)習(xí)好的地方不至于過(guò)分自傲，能繼續(xù)努力，也使學(xué)習(xí)不好的地方不至于過(guò)分自卑，也能進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)取今后的成功。第二，要能夠運(yùn)用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式學(xué)習(xí)。很多同學(xué)對(duì)于啟發(fā)式學(xué)習(xí)存有一定的困惑，一般來(lái)說(shuō)具有一定難度，需要努力克服，關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。通過(guò)在學(xué)習(xí)中提出一些有一定難度的題目，不能單純地利用已有的知識(shí)和習(xí)慣方法去解決，這樣就容易激起我們學(xué)習(xí)思維的積極性和求知的需要，從而使我們更好的復(fù)習(xí)，這樣的啟發(fā)式原理對(duì)于復(fù)習(xí)非常重要。第三，適時(shí)給予積極的學(xué)習(xí)反饋。當(dāng)我們表現(xiàn)出正確的學(xué)習(xí)結(jié)果時(shí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高的時(shí)候，我們應(yīng)該樹(shù)立一種觀念，暫時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)提高未必就表示我們已確實(shí)學(xué)到了這種技巧并為之運(yùn)用成熟，因?yàn)槲覀冊(cè)诟鱾€(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中，往往是靠短時(shí)記憶學(xué)到的，如果不能加以及時(shí)復(fù)習(xí)，就難以存儲(chǔ)在長(zhǎng)時(shí)記憶中。因此，我們要給自己提供反饋，使新、舊知識(shí)進(jìn)行整合，特別要尋求老師和核心講義的幫助，這樣獲得的反饋反饋是特別有意義并且長(zhǎng)效的。中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，綜合運(yùn)用技巧是提升學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時(shí)輔以堅(jiān)定的毅力，才能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2020河北軍隊(duì)文職招考面試備考指點(diǎn)：如何正確運(yùn)用名人名言
考試當(dāng)中越來(lái)越看重綜合成績(jī)了，絕不是單單只看筆試的成績(jī)。面試的正規(guī)化已愈漸明顯，所以面試要引起我們的重視，很多同學(xué)說(shuō)面試考試答題毫無(wú)章法、一本正經(jīng)胡說(shuō)八道，通過(guò)學(xué)習(xí)也只是簡(jiǎn)單的加了些邏輯詞，并沒(méi)有更多的不一樣，收獲感不強(qiáng)。其實(shí)并不是這樣的，在面試考試當(dāng)中我們答題的方法有很多，比如說(shuō)運(yùn)用名人名言，接下來(lái)專(zhuān)家就跟各位同學(xué)說(shuō)一下在答題中如何運(yùn)用名人名言。一、引用名言存在的常見(jiàn)問(wèn)題一方面是很多同學(xué)不知道加哪句名人名言，認(rèn)為自己的知識(shí)面很窄，不知道太多的名人名言，不知道如何引用。另一方面是很多同學(xué)有名人名言但是不理解名言的含義，經(jīng)常用錯(cuò)導(dǎo)致在考場(chǎng)當(dāng)中出現(xiàn)笑話，反倒使自己陷入尷尬的境地。二、如何正確引用名言要想讓自己的答題錦繡添花，就需要名人名言的正確引用，因?yàn)樗鼤?huì)使你的答題如虎添翼。那么，我們就來(lái)說(shuō)一下如何來(lái)運(yùn)用。1.名人名言是需要積累的，這是毋庸置疑的，任何知識(shí)都不是一蹴而就的，是循序漸進(jìn)的。但是我們參加公考備考的時(shí)間有限啊，我們不能慢慢積累啊，這就需要我們有選擇的記一些名人名言，比如：期刊中的《求是》、《南風(fēng)窗》，還有網(wǎng)絡(luò)中的人民網(wǎng)等，在這里我們主要記錄習(xí)近平總書(shū)記的話或者是李克強(qiáng)總理的話，亦或是某科學(xué)院士的話。主題方面聚焦三年內(nèi)熱點(diǎn)或特殊事件。2.我們可以對(duì)名言進(jìn)行多方位解釋?zhuān)瑯右痪湓捨覀円玫慕嵌炔煌部梢云鸬街Φ淖饔?。比如紛繁世事多元?yīng)，擊鼓催征穩(wěn)馭舟。這樣的名言后面往往可以接很多方面。這就需要我們對(duì)名言的理解要加深，不能不求甚解。換言之，我們不要求數(shù)量，要質(zhì)量。正確引用名人名言，答題有亮點(diǎn)適當(dāng)引用才能為答題增加亮點(diǎn)，中公教育預(yù)祝大家取得好的成績(jī)!
2018江西軍隊(duì)文職招考面試考前點(diǎn)睛，為你考場(chǎng)作答撥云見(jiàn)霧
相比于筆試題目，面試題目更加靈活，且由于答題時(shí)間短，考官只能在有限的時(shí)間段內(nèi)考察考生的職業(yè)匹配度，因此外在的形象、語(yǔ)言表達(dá)及內(nèi)在的答題內(nèi)容等都對(duì)考生的最終成績(jī)起到?jīng)Q定性因素，為了能夠讓廣大考生在此次考試中取得可喜成績(jī)，中公教育專(zhuān)家在此對(duì)考生在面試中常見(jiàn)的問(wèn)題予以總結(jié)，希望對(duì)各位考生能夠有所幫助。一、答題心態(tài)：自信是成功的法寶，是一切行為的動(dòng)力。面試答題，本身就比較靈活，主觀性較強(qiáng)，只要答題內(nèi)容充實(shí)，理由充分，觀點(diǎn)正確，就能夠取得理想的成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，自信是驅(qū)動(dòng)答題內(nèi)容乃至答題狀態(tài)向好的重要因素，我們只有對(duì)自己足夠自信，才能夠確定自己的所思所想乃至所說(shuō)是正確的，這樣才有助于面試的成功。二、答題思維：1、符合黨紀(jì)國(guó)法。答題內(nèi)容首先應(yīng)符合國(guó)家的法律法規(guī)，符合國(guó)家的大政方針，不應(yīng)違背黨紀(jì)國(guó)法。2、符合公序良俗。中國(guó)古代的社會(huì)性質(zhì)以熟人社會(huì)為主，治政的主要方式是德治，即通過(guò)一些約定俗稱(chēng)的村規(guī)民約、公序良俗來(lái)約束人們的行為規(guī)范，這種公序良俗傳承至今，成為了現(xiàn)代社會(huì)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是精神文明建設(shè)的重要組成部分，作為一名公職人員，我們應(yīng)當(dāng)具備并遵守這樣的精神品質(zhì)，因此答題內(nèi)容當(dāng)中也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)體現(xiàn)。3、符合人民群眾的根本利益。公職人員的工作性質(zhì)是為民服務(wù)，要做好人民的公仆，要想做好這一點(diǎn)就要能夠維護(hù)民眾的根本利益，凡事以民眾利益為出發(fā)點(diǎn)，想民之所想，急民之所急，而這一點(diǎn)是成為公職人員的首要條件。三、答題狀態(tài)：1、語(yǔ)言表達(dá)：(1)流暢：切忌磕磕巴巴、間斷表述、長(zhǎng)時(shí)間卡頓等問(wèn)題;(2)不重復(fù)：說(shuō)過(guò)的內(nèi)容要接著往下說(shuō)，不重復(fù)表述，不重新表述;(3)切忌模板套路：表達(dá)方式要盡量走心，符合自己的說(shuō)話風(fēng)格，不盲目套用模板，只要表述使聽(tīng)者舒服即可，不必可以追求過(guò)度官方。2、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：(1)抑揚(yáng)頓挫：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)過(guò)平會(huì)抓不住考官的注意力，使考官瞌睡或沒(méi)有興致聽(tīng)題，從而導(dǎo)致成績(jī)不理想，因此在表述時(shí)要能夠盡量凸顯語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，抓住聽(tīng)者的感官;(2)音量適中：音量不要過(guò)小但也不要過(guò)大，適中最好，這樣既沒(méi)有氣場(chǎng)弱的問(wèn)題，也沒(méi)有過(guò)于亢奮的問(wèn)題，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不卑不亢。3、互動(dòng)交流：(1)注重與考官眼神交流：答題過(guò)程中不可只盯住一位考官，也不可目光呆滯，要注意眼神的靈動(dòng)性，通過(guò)眼神傳遞有效信息，做到聲情并茂;(2)注重語(yǔ)言的互動(dòng)性：語(yǔ)言過(guò)于死板會(huì)給人生硬的感覺(jué)，不適合公職人員需與百姓打交道這一工作本質(zhì)，因此要注重語(yǔ)言的引導(dǎo)性，突出情感的溝通。面試的重要性不言而喻，想在面試中取得好成績(jī)需要兼顧到方方面面，考生只有由外而內(nèi)均讓考官認(rèn)可，才能夠在面試中脫穎而出。中公教育專(zhuān)家希望廣大考生在面試過(guò)程中能夠兼顧到以上幾個(gè)方面，助力考生取得理想成績(jī)。|||
