2020山西軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作熱點：匯聚人才，建設高端智庫
一、理論政策智庫是以公共政策為研究對象，以影響政府決策為研究目標，以公共利益為研究導向，以社會責任為研究準則的專業(yè)研究機構?，F(xiàn)代智庫，作為重要的智慧生產機構，是一個國家思想創(chuàng)新的泉源，也是一個國家軟實力和國際話語權的重要標志，成為一個國家或地區(qū)治理能力的重要體現(xiàn)。為此，建設高水平、國際化的智庫已經成為一個全球化趨勢。(一)問題表現(xiàn)1.定位出現(xiàn)混亂。目前，中國智庫建設出現(xiàn)了一定程度的泛化、泡沫化、低水平傳播等傾向。近幾年智庫數量大幅上升，但有一些商業(yè)機構以及完全不具備智庫建設基本資質的機構也搖身一變?yōu)橹菐?，導致智庫泛化現(xiàn)象。2.水平有待進一步提升。與國際一流智庫相比，我國智庫在創(chuàng)新能力和全球視野等方面仍有一定差距，其研究質量與思想創(chuàng)新能力相對滯后。突出表現(xiàn)在針對性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題的研究不夠，不少智庫研究僅停留在媒體評論、上，遠未達到國家決策所需的智力支持水平。3.不能滿足新形勢下國際關系的需要。目前，中國智庫的國際化速度、廣度以及國際影響力，尚不能滿足新形勢下國際關系的需要。主要表現(xiàn)為具有國際影響力和話語權的智庫數量較少，智庫公共外交的意識和能力亟待提高。(二)原因分析1.智庫思想創(chuàng)新力的不足，導致了影響力的薄弱。2.官方智庫改革乏力，缺乏核心推動力，民間智庫發(fā)展缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和引領。3.當前大學智庫在運行機制、人才培養(yǎng)激勵機制建設上面子工程較多，核心管理和研究人員普遍由兼職人員構成，使得大學智庫成為漂浮在大學中的孤島。(三)影響分析1.中國特色新型智庫是黨和政府科學民主依法決策的重要支撐。2.中國特色新型智庫是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內容。3.中國特色新型智庫是國家軟實力的重要組成部分。(四)提出對策1.構建中國特色新型智庫發(fā)展新格局。高校、企業(yè)、社會等多方共建。2.深化管理體制改革。深化組織管理、經費管理制度、國際合作等機制改革3.健全制度保障體系。落實信息公開、重大決策征集制度、政策評估制度等。4.加強組織領導。重視智庫建設，完善管理，加大投入，加強人才隊伍建設。二、熱點案例案例1：中國與全球化智庫發(fā)展迅猛中國與全球化智庫，簡稱CCG，該中心是凝聚海內外專家學者共同為中國在全球化進程中建言獻策的一個高端平臺，是海外留學人員、國際專家、華人華僑學者和國內專家學者智慧交融的一個智庫。致力于把海內外不同領域有著深入研究的專家學者對中國與全球化發(fā)展中的問題及政策建議的研究成果集合起來，使這些研究的思想和成果對中國改革開放和與國際接軌起到推動作用，成為中外交流的高端平臺和橋梁。案例2：東北地區(qū)引進銀發(fā)智庫人才2017年，東北地區(qū)還將東南沿海省份離退休老干部、老專家、老學者等納入引才范圍，他們當中有一大批是經濟、科技、教育、文化、衛(wèi)生等方面的專家。引進銀發(fā)智庫人才，不僅促進了東北地區(qū)教育、醫(yī)療等事業(yè)的發(fā)展，而且加強了與人才所在地的合作創(chuàng)新。案例3：習總書記倡議建設浙江清華長三角研究院浙江清華長三角研究院是在時任浙江省委書記習近平倡議下，由浙江省人民政府與清華大學本著優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的精神聯(lián)合組建的研究機構。研究院立足浙江，面向長三角地區(qū)經濟社會發(fā)展需求，大力開展科技創(chuàng)新、技術服務、人才培養(yǎng)和高新技術產業(yè)化工作，為更好地發(fā)揮清華大學服務社會職能，推動長三角地區(qū)經濟社會發(fā)展方式轉變，實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展作出積極貢獻。三、名言警句1.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗2.治國經邦，人才為急。孫中山3.只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德4.人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當時所知者矣。王安石5.智庫作為國家軟實力的重要組成部分，隨著形勢的發(fā)展，智庫的作用會越來越大。習近平6.智力資源是一個國家、一個民族最寶貴的資源。習近平7.一帶一路要智力先行，強化智庫的支撐引領作用，共同打造一帶一路智庫合作網絡。習近平8.讓人才能夠在政府、企業(yè)、智庫間實現(xiàn)有序順暢流動，為智庫事業(yè)發(fā)展提供有力人才支撐。習近平
2020陜西軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：發(fā)揮人才作用 推動經濟發(fā)展
劉邦得韓信相助，方可削平諸雄，一統(tǒng)天下;劉秀得鄧禹扶持，才能克成帝業(yè)，結束亂世;劉備得諸葛孔明為謀主，才可三分天下有其一，延續(xù)季漢血脈。由此可見，一個國家的興衰榮辱與人才的有無密切相關。人才的多寡一定程度上決定著一個國家的經濟發(fā)展水平。因而中國經濟步入新常態(tài)，所需要的就是吸引大量的人才，助力經濟騰飛，大國崛起。發(fā)揮人才作用，需要教育改革。何謂好的教育，指的是德智體美勞全面發(fā)展，而不僅僅是只發(fā)展其中的一方面。德國制造享譽全球，德國能夠快速從二戰(zhàn)中恢復過來，國民經濟水平顯著提高，與德國政府在技能培訓方面的投入力度是不可分割的。而反觀中國當下，在技能培訓方面的重視程度還是不夠的，家長一味追求學生的文化成績，而忽略了其他方面的因素，這其實是短視的也是片面的。因而，發(fā)揮人才的作用所要做的就是嘗試教育進行改革，改變家長傳統(tǒng)的觀念，重視技能教育培訓，如此才能夠幫助中國經濟的發(fā)展。發(fā)展人才作用，需要提高人才的待遇。戰(zhàn)國時代，齊國趁燕國內亂，興兵大破燕國都城，殺燕王噲和子之，俘獲燕國寶器，大勝而還。燕昭王即位，勵精圖治，筑黃金臺，招賢納士，引得樂毅來投，燕昭王以國士之禮待之，推崇備至，將燕國所有政事委身于樂毅一身，在樂毅的治理之下，燕國起兵，聯(lián)合其他國家，橫掃齊國七十余城，燕國得以重新崛起在遼東大地。由此可見，一個國家的發(fā)展需要的是人才發(fā)揮作用，而吸引人才離不開的是提高人才的待遇和水平，讓人才能夠有展示自己的平臺，只有這樣才能讓人才展現(xiàn)出自我的力量。發(fā)揮人才作用，需要有開放的胸懷。隨著時代的發(fā)展，中國對外開放的大門越開越大，而中國之所以能夠強大，正是因為中國傳統(tǒng)文化中的海乃百川、兼收并蓄。習近平總書記在第二屆中國國際進口博覽會開幕儀式中曾經講到中國市場這么大，歡迎大家都來看看，總書記的這句話，重申了中國對外開放的大門只會越開越大，中國將以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新。而中國的這一系列政策，將會吸引更多的人才，在中國的發(fā)展和開放的機遇中實現(xiàn)自我的價值。新時代，建設偉大工程，實現(xiàn)偉大夢想，推進偉大事業(yè)。所需要的是人才，而發(fā)揮人才作用促進經濟騰飛，所需要的是多措并舉，只有這樣才能夠吸引更多的人才，為實現(xiàn)美麗的中國夢貢獻出自己的力量。
2020湖南軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作熱點：為人才搭“橋梁”豎“階梯”
|背景鏈接*勞動力、人才只有像水一樣流動起來，才能使社會充滿生機活力。2019年12月，中辦、國辦印發(fā)《關于促進勞動力和人才社會性流動體制機制改革的意見》，圍繞創(chuàng)造流動機會、暢通流動渠道、擴展發(fā)展空間、兜牢社會底線等方面作出頂層設計和制度安排，為促進勞動力和人才流動注入強勁動力。|公考角度中公解讀*[提出觀點]推動勞動力和人才社會性流動體制機制改革，構建合理、公正、暢通、有序的社會性流動格局，是要讓每一個人都有人生出彩的機會、夢想成真的舞臺。[綜合分析]合理、公正、暢通、有序的社會性流動，是經濟持續(xù)健康發(fā)展的有力支撐，是社會和諧進步的重要標志，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必然要求。改革開放以來，黨和國家持續(xù)深化經濟、政治、社會體制改革，推進教育、就業(yè)、社會保障、戶籍等制度深層次變革，為人的自由流動架設起一座座立交橋，實現(xiàn)了社會性流動從計劃到市場、從單一到多元的歷史性轉變。比如，高考制度恢復，打開了勞動者通過奮斗實現(xiàn)個人價值和職業(yè)發(fā)展的關鍵窗口;再比如，城鎮(zhèn)化推開、就業(yè)市場打開和社會管理松綁，農民開始大量進入城市追逐夢想。而合理有序的流動，也讓億萬人民夢想成真的舞臺更加寬廣，奮斗成功的渠道更加通暢。吸引人才、留住人才、用好人才，最好的環(huán)境是良好體制機制。構建促進勞動力和人才社會性流動的政策體系框架，既聚焦推動經濟高質量發(fā)展，創(chuàng)造更充分、更高質量流動機會，又注重解決當前社會性流動機會、渠道、空間等方面的問題，無論對于進一步解放和發(fā)展社會生產力，還是增強個人通過努力奮斗改變命運的動力，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，都具有重要意義。[參考對策]促進人才流動，既要注重改革發(fā)力破除障礙，也要注重服務助力留住人才。要出臺一系列有針對性的舉措，比如全面取消城區(qū)常住人口300萬以下的城市落戶限制;再比如，推進常住人口享有與戶籍人口同等的教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保險、醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障等基本公共服務，探索推進門診費用異地直接結算等，都是要通過改革和服務的雙重牽引，讓人才既流得動又留得下，激發(fā)社會性流動的活力。實現(xiàn)人才全面發(fā)展，不僅要搭建好橫向流動的橋梁，還要豎立起縱向發(fā)展的階梯。如著眼于推動人才職業(yè)生涯發(fā)展，為人人皆可成才、人人盡展其才營造良好環(huán)境。比如，聚焦技術技能人才和基層一線人員發(fā)展，拓展基層人員發(fā)展空間、加大對基層一線獎勵激勵力度、拓寬技術技能人才上升通道等舉措，這對于解決基層人才用不好、晉升難等老大難問題，對于打通技術技能人才上升通道的天花板，多方面促進貧困人口、失業(yè)人員、困難群體等實現(xiàn)社會上升等，都具有積極意義。部分來源：人民日報人民時評：為人才搭橋梁豎階梯張凡
