軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作備考：歸納概括題型的高分技巧
在申論眾多題型中，歸納概括題作為萬題之母，是其他所有題型的基礎(chǔ)，把握好歸納概括題型就顯得至關(guān)重要。我們已經(jīng)知道申論答題的基本流程是審題、找點(diǎn)、加工、書寫四步驟，歸納概括題的作答也概莫能外，下面，與大家分享一些具體的歸納概括題的作答技巧。一、審題所謂審題，就是要搞清楚題干的幾個關(guān)鍵信息。這些關(guān)鍵信息一般包括找什么、在哪里找、限制條件有哪些、特殊要求有哪些等。我們以19年國考副省第一題為例：根據(jù)給定資料1，概括S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措，要求：(1)全面、準(zhǔn)確;(2)不超過150字。在這個題目當(dāng)中，讓我們找的是舉措，所謂舉措就是做了那些事，尋找的重點(diǎn)是動詞結(jié)構(gòu);限定條件是S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，所以非S市鄉(xiāng)風(fēng)文明方面的舉措不用關(guān)注;因為有給定資料1，所以答案只需要在材料1中尋找即可;最后，要求中全面是指要點(diǎn)要能概括所有要點(diǎn)，準(zhǔn)確是指盡量使用材料關(guān)鍵詞以及適當(dāng)概括，字?jǐn)?shù)在150以內(nèi)因此答案要精簡。二、找點(diǎn)尋找要點(diǎn)環(huán)節(jié)直接決定了我們的考試分?jǐn)?shù)，而很多考生因為要點(diǎn)尋找方法欠缺導(dǎo)致找不到點(diǎn)。下面中公教育給大家分享一些找點(diǎn)的技巧。1、勾畫材料重點(diǎn)。通常情況下，一個段落并非每一句都很重要，大家要重點(diǎn)關(guān)注首句和尾句;即便與題目相關(guān)的句子也并非都是要點(diǎn)，大家要注意句子的主要結(jié)構(gòu)，如主謂賓結(jié)構(gòu)，動賓的搭配等;一般而言，數(shù)詞量詞、形容詞等輔助信息，不是答案要點(diǎn)。2、對材料適當(dāng)概括。如果材料表述口語化、內(nèi)容瑣碎，這時候我們很難直接從材料中提取關(guān)鍵詞，此時往往需要我們根據(jù)材料進(jìn)行概括。大家可在材料空白位置做簡單批注，防治之后忘記，以便在加工環(huán)節(jié)根據(jù)批注的內(nèi)容進(jìn)行整合。三、加工加工是對答案進(jìn)一步提升的過程，分為內(nèi)容加工和形式加工。內(nèi)容加工主要是合并同類項及書寫小標(biāo)題。合并同類項是將材料中相同、相似的要點(diǎn)進(jìn)行合并，讓答案更加有條理。書寫小標(biāo)題則是將要點(diǎn)中的核心得分詞提前，體現(xiàn)對要點(diǎn)的歸納意識。所謂形式加工，要求大家把握住總分作答邏輯，同時要注意使用序數(shù)詞對答案進(jìn)行分條分點(diǎn)，使答案呈現(xiàn)更加直觀明確，讓閱卷老師賞心悅目。四、書寫書寫時按照總分邏輯呈現(xiàn)答案，空兩格直接作答即可，注意保持卷面的干凈、整潔，盡量避免涂改。同時，書寫時注意控制字?jǐn)?shù)，嚴(yán)格按作答要求書寫答案。歸納概括是申論考試的基礎(chǔ)題型，考察頻率較高，是考生必須要掌握好的一類題型。中公教育專家希望廣大考生靈活運(yùn)用方法和技巧，多練習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高申論分?jǐn)?shù)!
2018浙江軍隊文職招考面試題型詳解之現(xiàn)場模擬題審題規(guī)則
言語理解與表達(dá)類的題型在一些事業(yè)單位以及軍隊文職招聘等的公職類考試中，其直接出題的概率雖然比其他題型稍低，但其出題時題型相對會更具有指向性代表性一些，以現(xiàn)場模擬類的題型為主，偶有演講類、串詞類。其他都幾乎不會涉及。而現(xiàn)場模擬的題型也會以與人際結(jié)合為主。這一類的審題在進(jìn)行模擬時就顯得尤為重要。而在現(xiàn)場模擬的審題中，兩個維度的題干信息審清楚對答題會有很大的助益幫助，一是審清身份，二是審清問題。下面中公教育專家就詳細(xì)講解：|||在審身份這一方面，找清楚題干中自己與對方的身份是為更好確定情感基調(diào)，確定說話的語言色彩或者稱之為說話的分寸感。比如對方如果是自己的領(lǐng)導(dǎo)，一般說話會規(guī)范恭謙一些，自己與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主動溝通時一般兩種情況，要么是請教問題、要么是匯報思想或工作，所以一般主動介入談話時都會稍規(guī)范的使用領(lǐng)導(dǎo)(某處長)，打擾您一下，耽誤您幾分鐘的時間就某事情向您匯報一下而如果對方是自己的同事，尤其是同輩的同事時，溝通的場景會稍顯自在隨意一些，小李，最近咱們大家都比較忙，我們兩個也已經(jīng)好久沒有好好聊天了，現(xiàn)在有一些時間咱們來聊聊唄如果對方是群眾，我們的溝通語言一般會更親和一些，鄉(xiāng)親們啊，你們好，請聽我說兩句好嗎，我是某某某，我此次過來呢就是為某某事情跟大家來交流一下的如果是執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中，與執(zhí)法對象進(jìn)行模擬時，一般在稱呼上會跟規(guī)范一些同志你好，我是某某。總之，在模擬時，雙方之間的身份關(guān)系便確定了雙方之間的溝通基調(diào)。在審問題這一方面，找清楚問題才能更好的組織自己的溝通內(nèi)容。模擬說話的核心依然是解決問題為導(dǎo)向，所以找準(zhǔn)問題是一個必不可少的前提條件。但是找準(zhǔn)問題還并不代表著我們的答題就一定很好了，想要答出精準(zhǔn)的核心內(nèi)容還需要通過分析來精準(zhǔn)自己的溝通目標(biāo)，在溝通目標(biāo)的指引之下組織自己的語言內(nèi)容。在內(nèi)容的組織上便可以借鑒人際有效溝通的具體技巧，情理的角度上進(jìn)行組織，尤其是情理策的邏輯會梳理的更清晰，也會使自己的內(nèi)容層次更飽滿，解決問題更有力度?？傊?，抓準(zhǔn)身份、識別問題、通過分析確定目標(biāo)是模擬能夠真正組織起來的必不可少的要素。
