軍隊文職崗位能力技巧：解決資料分析中判斷上升還是下降問題
在軍隊文職招聘資料分析中，我們比較常見的判斷上升還是下降的問題就是關于比重和平均數，但同樣的有時也會遇到諸如判斷利潤率、產銷率等等，那針對于這些問題，我們如何更有效的解決呢?跟著專家一起來看看吧，首先來看看老朋友。一、判斷比重、平均數上升還是下降比重：2019年，某地進行糧食產量統(tǒng)計，秋糧產量達5萬噸，較上年同期增長23%，其中小麥產量有1.6萬噸，同比增長，水稻產量有2.3萬噸，較上年同期減少6000噸。問題：2019年，小麥產量占秋糧產量的比重較上年同期是上升了，還是下降了?這個是我們熟悉的公式，根據現期和基期的公式去比較，判斷，相比大家還是很熟練的。返回到這道題中，已知小麥產量是部分，其增長率為，秋糧產量為整體，其增長率為23%，可知23%，則比重上升。平均數：2019年，某地進行糧食產量統(tǒng)計，經了解，小麥產量有1.6萬噸，同比增長，其種植面積達4.5萬畝，比上年同期增加11%，。問題：2019年小麥畝產較上年同期是上升了還是下降了?返回到這道題，已知小麥產量是總量，其增長率為，種植面積為份數，其增長率為11%;可知11%，則平均數上升。剛剛我們分析的這兩種都是比較常見的，我們根據公式以及結論就可以直接作出判斷，那接下來再來看一個不那么熟悉的問題。利潤率：某企業(yè)在2019年進行年終匯總，得知該年利潤總額為50億元，較上年同期提升21%，且主營業(yè)務收入達230億元，同比增長35%。問題：判斷2019年該企業(yè)的利潤率是上升了還是下降了?通過公式我們就可以較快的利用各自的增長率去判斷變化形式，諸如最開始說的產銷率也同樣可以這樣解決，你學會了么?
掌握圖表細節(jié)，輕松解決2017軍隊文職招聘軍隊文職崗位能力綜合判斷題
軍隊文職招聘資料分析的因其本身字數多，篇幅長，計算量大，耗費時間長等特點，一直以來都讓考生頭疼，很多考生在考場上對綜合判斷題采取避讓的做法，其實通過分析會發(fā)現大部分綜合判斷題在出題時都是針對材料中的陷阱設置的，有的是時間陷阱，有的是概念陷阱，有的是圖表細節(jié)陷阱，但這些陷阱其實考察的就是考生處理材料細節(jié)的能力，考生在復習時只要把握住了這些細節(jié)，很多綜合判斷題目都能迎刃而解。下面專家就帶領大家一起探討綜合判斷題中的圖表細節(jié)陷阱。圖表細節(jié)是出題的方向，也是容易出錯的地方，圖表細節(jié)一定要注意觀察圖表的各個端點。如題：很多考生看到這道題都是先從A選項開始逐個選項進行驗正排除，直到驗證完C選項才得知選擇D;有的考生更是耗費時間，還要把D選項再次進行驗證，經過計算發(fā)現D選項也是正確的，于是找到老師說這道題出錯了，殊不知考生已經掉入題目設置的陷阱。這道題考察的是考生對圖表端點細節(jié)及增長概念的把握，圖表中給出的時間端點是2002年到2006年，其中2006年的增長率是相比2005年的增長，材料中并沒有說明2007年相對2006年的增長情況，所以無法計算2007年的出口額。因此選擇D。鑒于以上分析，中公教育研究專家建議考生在做圖表類綜合判斷題時，首先觀察一下圖表的端點細節(jié)，然后再對選項進行觀察分析，不要浪費時間在無關的選項上。當然，輕松掌握這些細節(jié)，成功避開陷阱，需要考生通過大量的練習和總結才可以，因此考生們要通過大量練習掌握圖表端點細節(jié)。
軍隊文職崗位能力資料分析：通過增長率迅速判斷兩數之比的變化
在軍隊文職招聘資料分析當中，比重，平均數，倍數均屬于兩數之比的范疇，考試經?？缄P于這三個知識點的內容，其中，關于兩數之比變化的判斷(即比較現期和基期兩數之比的大小)就是重要的考點之一，那么今天就跟各位考生分享一下，如何快速判斷兩數之比的變化。一、比較方法二、典型例題例1：2009年江蘇省實現地區(qū)生產總值億元，比上年增長，2009年江蘇省規(guī)模以上工業(yè)實現增加值16727.1億元，增長。全年民營工業(yè)實現增加值8288.8億元，增長，增幅同比提高4.2個百分點。問：與2008年相比，2009年江蘇省民營工業(yè)實現增加值在全省地區(qū)生產總值中所占比重()。A.無法確定B.上升了C.下降了D.不變再看一道一般性的兩數之比：例2：2017年，我國家用型汽車產量為506.8萬輛，同比上升，銷量為403.2萬輛，同比上升。(產銷比=銷量/產量)問：17年我國家用型汽車產銷比相比于去年()A.上升B.下降C.不變D.無法判斷答案：A。紅師解析：根據產銷比=銷量/產量，分子銷量增長率分母產量增長率，故產銷比同比上升。因此，在遇到這種問題時，判斷兩數之比的變化趨勢，我們只需要觀察的大小，然后根據結論快速的選出選項，看到這了，各位記得按時刷題鞏固理論!
