2021年考試常識積累：諸子百家之其他思想（視頻）
崗位能力常識判斷考點范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長時間不間斷的積累。今天給大家?guī)淼氖恰爸T子百家之其他思想”相關(guān)常識介紹，備考2021年國家軍隊文職考試學(xué)會提前積累！點擊圖片限時免費看視頻常識學(xué)完以上理論知識后，快來看看下面這些題目你都會了嗎？答案具體解析在視頻中都有講解哦。更多小常識視頻上查看。實戰(zhàn)演練司馬談《論六家要旨》：“①博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從；然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別，不可易也。②儉而難遵，是以其事不可遍循；然其強本節(jié)用，不可廢也。③嚴(yán)而少恩；然其正君臣上下之分，不可改矣。④使人儉而善失真；然其正名實，不可不察也。”①②③④處應(yīng)分別填入（）A．儒家、墨家、道家、法家B．道家、名家、墨家、儒家C．儒家、墨家、法家、名家D．儒家、法家、兵家、名家關(guān)于墨家，下列說法錯誤的是（）A．戰(zhàn)國時的重要學(xué)派，創(chuàng)始人為墨子B．墨家在初期主張“兼愛”“非攻”“尚賢”“明鬼”等C．唐宋以后，統(tǒng)治者崇儒抑墨，墨學(xué)漸趨衰微D．戰(zhàn)國末期，墨子后學(xué)克服了墨子學(xué)說中宗教迷信成分，對邏輯學(xué)、幾何學(xué)等都有一定的研究和貢獻(xiàn)我國先秦諸子提出了許多重要主張。下列對應(yīng)正確的是（）A．孔子——道法自然B．墨子——兼相愛、交相利C．老子——夫子之道，忠恕而已矣D．韓非——陰陽者，天地之道也下列諸子百家與其主張對應(yīng)錯誤的是（）A．儒家：民貴君輕，提倡統(tǒng)治者實行“仁政”B．法家：不別親疏，不殊貴賤，一斷于法C．墨家：兼相愛，交相利D．縱橫家：無為而治下列不屬于諸子百家中“名家”觀點的是（）A．合同異B．離堅白C．天下為公D．白馬非馬參考答案：CCBDC下載通APP，更多免費課、軍隊文職考試課程、事業(yè)單位考試課程等你來看。掃一掃圖中二維碼或直接點擊圖片下載
解放軍文職招聘考試教案與教學(xué)設(shè)計-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-16 16:51:02課程標(biāo)準(zhǔn) 是規(guī)定中小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的文件。一般包括總綱和分科課程標(biāo)準(zhǔn)兩部分。課件是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序的總稱。在教學(xué)活動中，課件承擔(dān)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、接受學(xué)生的要求和回答、指導(dǎo)和控制教學(xué)活動的程序以及存儲有關(guān)教學(xué)資料的任務(wù)。一般 ppt 并不能算是課件，但有利于教學(xué)，是一種輔助手段。多媒體教學(xué)課件 是指應(yīng)用計算機多媒體技術(shù)開發(fā)、設(shè)計實現(xiàn)的教學(xué)課件。教學(xué)設(shè)計 是以獲得優(yōu)化的教學(xué)效果為目的，以學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論及傳播理論為理論基礎(chǔ)，運用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題，確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決教學(xué)問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和修改方案的過程。教案 是教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對課題所作的教學(xué)設(shè)計和思想。也稱課時計劃，教師經(jīng)過備課，以課時為單位設(shè)計的具體教學(xué)方案，教案是上課的重要依據(jù)，通常包括：班級、學(xué)科、課題、上課時間、課的類型、教學(xué)方法、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、課的進(jìn)程和時間分配等。有的教案還列有教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段（如電影、投影、錄像、錄音等）的使用、作業(yè)題、板書設(shè)計和課后自我分析等項目。1．課題（說明本課名稱）2．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）3．課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）4．課時（說明屬第幾課時）5．教學(xué)重點（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）6．教學(xué)難點（說明本課的學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點）7．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）8．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）9．板書設(shè)計（說明上課時準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）10．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）（一）導(dǎo)入新課1．設(shè)計新穎活潑，精當(dāng)概括。 2．怎樣進(jìn)行，復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容？3．提問哪些學(xué)生，需用多少時間等。（二）講授新課1．針對不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。2．怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)？3．教師怎么教學(xué)生怎么學(xué)？詳細(xì)步驟安排，需用時間。（三）鞏固練習(xí)1．練習(xí)設(shè)計精巧，有層次、有坡度、有密度。2．怎樣進(jìn)行，誰上黑板板演？3．需要多少時間？（四）歸納小結(jié)1．怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納？2．需用多少時間？（五）作業(yè)安排1．布置哪些內(nèi)容，要考慮知識拓展性、能力性。2．需不需要提示或解釋？
