2014年招錄考試崗位能力大綱解讀
一是言語(yǔ)理解與表達(dá)部分試題題量保持穩(wěn)定?？v觀軍隊(duì)文職招考和地方考試，言語(yǔ)理解與表達(dá)的題量大致在30—40道之間，其中以軍隊(duì)文職招考最為穩(wěn)定，均保持在40道，因而我們判斷今年軍隊(duì)文職招考的言語(yǔ)理解部分的題量應(yīng)當(dāng)保持在40道。二是閱讀理解和邏輯填空題量穩(wěn)定。閱讀理解和邏輯填空是能夠全面考查考生語(yǔ)言理解與應(yīng)用能力的試題類(lèi)型，因此頗受軍隊(duì)文職招考命題組的青睞，07年以后題量都是各20道，由于這兩類(lèi)題型的各項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，因此其題量應(yīng)當(dāng)不會(huì)減少，在言語(yǔ)理解部分中仍然會(huì)保持較大比重。三是語(yǔ)句表達(dá)出現(xiàn)幾率不大。語(yǔ)句表達(dá)主要是考病句辨析和歧義句辨析，有時(shí)還考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)內(nèi)容，如修辭手法分析、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用、長(zhǎng)句理解、詩(shī)詞理解等。語(yǔ)句表達(dá)這一題型在軍隊(duì)文職招考中沒(méi)有出現(xiàn)，而在地方省考中，也只有安徽、陜西等省份出題較多，其余均較少甚至不考此類(lèi)型試題。因此雖然此次大綱中有提到語(yǔ)句表達(dá)這一題型，但是結(jié)合往年軍隊(duì)文職招考真題，這一題型出現(xiàn)幾率不大，但是考生還是應(yīng)當(dāng)有所準(zhǔn)備，以應(yīng)萬(wàn)全。一、選詞填空主要考點(diǎn)：語(yǔ)境分析、詞義辨析、詞語(yǔ)搭配和成語(yǔ)。解題方法：習(xí)慣搭配法、分析語(yǔ)境法、感情色彩法。例：有幸在畢業(yè)典禮上致辭，既需學(xué)生，也該老師——長(zhǎng)江后浪推前浪，“前浪”怎么辦？“前浪”不該過(guò)早停下腳步，還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上，這畢業(yè)典禮，既屬于的畢業(yè)生，也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。A.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)躊躇滿(mǎn)志B.獎(jiǎng)勵(lì)表彰指點(diǎn)江山C.鞭策告知斗志昂揚(yáng)D.激勵(lì)警醒朝氣蓬勃二、片段閱讀主要考點(diǎn)：主旨?xì)w納、細(xì)節(jié)理解、語(yǔ)句連貫、詞句理解、語(yǔ)句排序。解題方法：找關(guān)鍵句、找關(guān)鍵詞、就近原則。例：“我不同意你的說(shuō)法，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利”，這句話(huà)據(jù)稱(chēng)是法國(guó)啟蒙思想家、被稱(chēng)為“法國(guó)良心”的伏爾泰說(shuō)的。作為捍衛(wèi)“言論自由”標(biāo)志性的符號(hào)，這句話(huà)一直被歐美媒體和政客不遺余力地向全世界推廣。令人意想不到的是，經(jīng)考證，伏爾泰并未說(shuō)過(guò)這句話(huà)，這好像在西方“言論自由”的說(shuō)法上戳了一個(gè)窟窿。一個(gè)在歐美生活多年的中國(guó)學(xué)者稱(chēng)，在美國(guó)有18種“言論自由”不受保護(hù)，“歐洲人權(quán)公約”對(duì)言論自由限制的內(nèi)容比言論自由的內(nèi)容長(zhǎng)一倍。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.西方“言論自由”存在雙重標(biāo)準(zhǔn)B.西方“言論自由”是不存在的C.西方不存在絕對(duì)的“言論自由”D.有人借伏爾泰之名杜撰了言論自由的名言數(shù)量關(guān)系題型、題量分析（圖2）
