解放軍文職招聘考試現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)和修養(yǎng)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-16 16:26:27現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)和修養(yǎng)（一）教師的基本素質(zhì)1、 專業(yè)精神指教師等作為教育專業(yè)人員所具備的教育理念、樂業(yè)敬業(yè)、進取創(chuàng)新和積極奉獻的風范和精神。2、 師德素質(zhì)教師的職業(yè)道德，是教師從事教育教學工作所需遵守的道德規(guī)范，它是調(diào)節(jié)教師活動及教師與學生之間、教師與教師之間、教師與家長之間等各方面關(guān)系的行為準則。3、 業(yè)務素質(zhì)教師教育教學工作所應具備的知識水平和工作能力，它是教師履行職責的前提條件和取得教育教學效果的重要保證。（二）教師的前瞻性素質(zhì)1、教育家的意識2、創(chuàng)新精神和改革意識3、教育科學研究的意識和能力4、健康的心理素質(zhì)5、獲取和處理信息的能力6、運用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能7、法律意識問題1、 師者，人之模范也 ，這反映了教師勞動的（）的特點。A復雜性B示范性C創(chuàng)造性D長期性答案：B
解放軍文職招聘考試創(chuàng)新是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵鍵-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-24 10:26:08創(chuàng)新是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵鍵1、創(chuàng) 精神不僅是一種智力特征，更是一種人格特征、一種精神狀態(tài)2、創(chuàng) 精神與創(chuàng)新能力相輔相成3、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也是代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在課堂練習我國制定教育目的理論基礎是馬克思的（ ）A. 剩余價值學說B. 資本和商品的學說C. 勞動學說D. 關(guān)于人的全面發(fā)展學說馬克思主義認為培養(yǎng)全面發(fā)展的人唯一方法是 （ ）A ．理論聯(lián)系實際 B ．做到因材施教C ．實 教育機會均等 D ．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合素質(zhì)教育的核心是（ ）A ．創(chuàng) 教育 B．思想政治教育C ．道德教育 D．科學文化教育實施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨和國家的教育方針，以提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力為宗旨，著重培養(yǎng)學生的 （ ）A．創(chuàng) 精神和實踐能力B．良好習慣和自主意識C．良好個性和品德D．學習能力和生活能力素質(zhì)教育就是學生什么都學、什么都學好。（ ）（判斷題）
解放軍文職招聘考試 教練員的基本素質(zhì)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-05-16 15:52:0013．教練員的基本素質(zhì)：（一）、強烈的事業(yè)心，奉獻精神與高尚的道德情操。（二）、堅韌不拔的頑強意志品質(zhì) 三、 強烈的學習追求與準確的獨立分析，判斷和理解能力。四 、高度的自控能力和抵御不良的思想，落后意識的能力。5，高尚的人格，6高超的管理能力7高超的技術(shù)指導能力1、競技體育：競技體育是體育的重要組成部分，是以體育競賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績，奪取比賽優(yōu)勝為主要目標的社會體育活動。2、運動訓練：運動訓練是競技體育活動的重要組成部分，是為提高運動員的競技能力和運動成績，在教練員的指導下，專門組織的有計劃的體育活動。3、競技戰(zhàn)術(shù)：是指發(fā)揮我方特長，限制對方特長而采取的計謀和行動。4、運動能力：是指運動員的參能力，有體能、技能、戰(zhàn)術(shù)、心理和智能的能力。5、競技水平：是指運動員所具備的競技能力在比賽中的表現(xiàn)9、相對力量：是指運動員單位所具有的最大力量。10、運動技術(shù)：育動作的方法，是運動員競技能力水平的重要決定因素。11、間歇訓練法：是指對多次練習時的間歇時間作出嚴格規(guī)定，使機體處于不完全恢復狀態(tài)下，反復進行練習的訓練方法。12、項群訓練理論：是指揭示項群訓練基本規(guī)律的理論命名為 項群訓練理論 。14、運動訓練方法：是指在運動訓練活動中，提高競技運動水平，完成訓練任務的途徑和辦法。15、靈敏素質(zhì)：是指在各種突然變換的條件下，運動員能夠迅速、準確、協(xié)調(diào)地改變身體運動的空間位置和運動方向，以適應變化著的外環(huán)境的能力。16、運動員的心理能力：指運動員與訓練競賽有關(guān)的個性心理特征，以及訓練競賽的需要把握和調(diào)整心理過程的能力，是運動員競技能力的重要組成部分。20、適宜負荷原則：是指根據(jù)運動員的現(xiàn)實可能和人體技能的訓練適宜規(guī)律，以及提高運動員競技能力的需要，在訓練中給予相應量度的負荷，以取得理想訓練效果的訓練原則。24、運動員體能：指運動員機體的基本運動能力，是運動員競技能力的重要構(gòu)成部分。25、高原現(xiàn)象：優(yōu)秀運動員的多年訓練過程，常常在專項提高階段的訓練中達到較高水平之后會出現(xiàn)競技水平停滯不前，甚至略有下降的現(xiàn)象。運動訓練學將其命名為 高原現(xiàn)象 。1．競技體育的構(gòu)成1.運動員選材2.運動訓練3.運動競賽4.競技體育管理。2．競技體育的基本特點：1.競爭性2.規(guī)范性3.公平性4.集群性5.公開性6.觀賞性。4．所有運動項目可分為體能主導類和技能主導類兩大類。并且把體能主導類項目分為快速力量性、速度性、耐力性三個大類。把技能主導類分為表現(xiàn)難美性、表現(xiàn)準確性、同場對抗性、隔網(wǎng)對抗性、格斗對抗性五個13．重復訓練法分為：短時間重復訓練方法、中時間重復訓練方法、長時間重復訓練方法三種類型。從以上三種類型的負荷時間為：短在30秒內(nèi)；中在30秒到2分鐘之間；長為2-5分鐘之間。。17．運動員體能發(fā)展水平是由其身體形態(tài)、身體機能、運動素質(zhì)的發(fā)展狀況所決定的。18．速度素質(zhì)包括：反映速度、動作速度、移動速度。20．重復訓練與間歇訓練的區(qū)別是間歇時間不同。21．運動訓練直接的目的是提高競技能力，運動訓練最終目的是提高運動成績。22．籃球過人、排球的扣球?qū)儆趧幼魉俣??！?7．運動員的競技能力，一部分由先天性遺傳途徑獲得；一部分由后天性訓練途徑與生活途徑獲得33．運動訓練理論體系分為：一般訓練理論、項群訓練理論、專項訓練理論。34．影響運動技術(shù)的因素：主體因素和客體因素。35．影響比賽的重要的因素是競技水平的高低。簡答：1．運動訓練特點：1，訓練目標的專一性與實現(xiàn)途徑的多元性2，競技能力的整體性與各子能力之間的互補性。3，運動訓練過程的連續(xù)性與組織實施的階段性。4，不同訓練負荷影響下機體的適應性及劣變性。5，訓練調(diào)控的必要性及應變性。6，現(xiàn)代科技支持的全面性及向?qū)?．戰(zhàn)術(shù)訓練的基本要求：1把握制勝規(guī)律2培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識 3培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)運用能力 4處理好個人戰(zhàn)術(shù)和集體戰(zhàn)術(shù)配合的關(guān)系 5重視戰(zhàn)術(shù)組合6加強戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新研究8．競技體育的社會價值：1激勵人類的自我奮斗精神2滿足社會生活的觀賞需要3促進社會大眾的體育參與4顯示國家和社會團體的綜合實力5促進社會和經(jīng)濟的迅速發(fā)展6排解社會成員的不良心緒。9．力量訓練的基本要求：1注意不同肌群力量的對應發(fā)展 2選擇有效的訓練手段 3處理好負荷與恢復的關(guān)系 4注意激發(fā)聯(lián)系的興趣5兒童少年力量訓練應注意的事項。11．運動技術(shù)訓練的基本要求：1處理好基本技術(shù)與高難度技術(shù)的關(guān)系2處理好特長技術(shù)與全面技術(shù)的關(guān)系3處理好規(guī)范化與個體差異的關(guān)系4處理好循序漸進與難點先行的關(guān)系5處理好合理的內(nèi)部機制與正確外部形態(tài)的關(guān)系6抓好技術(shù)風格培養(yǎng)7處理好學習因素與練因素的關(guān)系8改善動作基本結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)組合水平9重視運動技術(shù)創(chuàng)新14.體能訓練的基本要求：一、 合理的安排一般體能訓練和專項體能訓練。二 、體能訓練應與技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和智能訓練有機結(jié)合 三、 體能訓練在整個訓練占比重要因時、因項、因人而異。四 、在體能訓練中運動員常感到疲勞、單調(diào)枯燥，因此，應加強對運動員的思想政治教育，提高他們對身體訓練的重要意義的認識，培養(yǎng)他們具有吃苦耐勞的意志品質(zhì)。15.體能訓練的重要意義：1良好的體能訓練是技、戰(zhàn)術(shù)訓練和提高運動成績的基礎 2良好的體能訓練是運動員承受大負荷訓練和高強度比賽的基礎。3 .良好的體能訓練是運動員在訓練比賽中保持穩(wěn)定、良好心理狀態(tài)的基礎。4 .良好的體能訓練有助于預防傷病，延長運動壽命。19.舉例說明項群技能主導類表現(xiàn)難美性項群有哪些項目：1 跳水 2體操 3藝術(shù)體操 4花樣滑冰 5花樣游泳和技巧 6武術(shù)套路等。20.舉例說明技能主導類隔網(wǎng)對抗性項群有哪些項目：1 乒乓球 2 羽毛球 3網(wǎng)球 4排球 5軟式網(wǎng)球 6沙灘排球 7藤球 8毽球。
解放軍文職招聘考試思想政治教育隊伍成員的素質(zhì)及其培養(yǎng)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-11-30 21:52:49思想政治教育隊伍成員的素質(zhì)及其培養(yǎng)49、思想政治教育隊伍成員的素質(zhì)及其培養(yǎng)（一）思想政治教育隊伍成員的素質(zhì)1）政治素質(zhì)①堅持社會主義的政治方向②鮮明的政治立場 站在無產(chǎn)階級和廣大人民群眾的立場上來觀察問題和處理問題。③強烈的工人階級政治原則即堅持黨性原則，革命性、科學性和實踐性原則，自覺地為社會主義事業(yè)，為人民群眾的根本利益而奮斗。④堅定的社會主義政治信仰 ⑤忠于黨的事業(yè)的政治品質(zhì) ⑥較高的政策水平2）思想素質(zhì)①正確的思想意識 ②科學的思想方法 ③嚴謹?shù)乃枷胱黠L3）道德素質(zhì)①科學的道德認識 ②高尚的道德信念 ③優(yōu)秀的道德品質(zhì)4）知識素養(yǎng)①牢固的馬克思主義基礎理論知識 ②扎實的思想政治教育學專業(yè)知識 ③廣博的相關(guān)學科知識5）心理素質(zhì)①堅韌的意志品格 ②開放穩(wěn)重的性格特征 ③良好的心境 ④廣泛的興趣愛好6）能力素質(zhì)①組織管理能力 ②分析研究能力 ③語言表達能力 ④創(chuàng)造能力、社會交往能力、應變能力等（二）思想政治教育隊伍成員素質(zhì)的培養(yǎng)1）制定培養(yǎng)計劃①確立素質(zhì)培養(yǎng)的目標和計劃目標是：第一，信仰堅定；第二，業(yè)務精湛；第三，知識廣博。計劃應包括：一是培養(yǎng)的時間；二是培養(yǎng)的人員；三是培養(yǎng)的內(nèi)容。②培養(yǎng)計劃的實施和調(diào)節(jié)實施的具體要求是：一是嚴格按計劃規(guī)定的程序開展工作；二是堅持理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方法；三是經(jīng)常檢查培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況。③培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況的總結(jié)2）明確隊伍建設的內(nèi)容①政治建設具體內(nèi)容有：第一，樹立科學的世界觀和共產(chǎn)主義的遠大理想；第二，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策；第三，要有堅定的政治立場。②思想建設具體內(nèi)容有：第一，學習、掌握馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系；第二，堅持實事求是的思想作風；第三，樹立群眾觀點。③組織建設具體內(nèi)容有：第一，建立、健全組織機構(gòu)；第二，選拔、配備好思想政治教育人員；第三，建立、健全各項規(guī)章制度。3）拓寬培養(yǎng)的渠道①脫產(chǎn)學習，提高學歷層次②在職崗位培訓 第一，崗前培訓；第二，選送進修；第三，掛職鍛煉。③開展科學研究，提高理論水平④確定指導老師，開展傳幫帶活動第一，聘請當顧問；第二，邀請參加教育活動；第三，聘任指導教師。⑤組織參觀訪問，了解國情，認識社會⑥加強自我修養(yǎng)第一，正確定位；第二，刻苦學習；第三，勇于實踐；第四，勤于思考。
