山東軍隊文職招聘考試行測文學(xué)常識-試論高適《燕歌行》的思想情感和藝術(shù)特色。 - 常識判斷

山東軍隊文職招聘考試行測文學(xué)常識-試論高適《燕歌行》的思想情感和藝術(shù)特色。減小字體增大字體山東軍隊文職招聘考試行測文學(xué)常識-試論高適《燕歌行》的思想情感和藝術(shù)特色。

盛唐詩人,在他第一次北上歸來后,創(chuàng)作了極負(fù)盛名的邊塞詩作《燕歌行》。詩作的思想情感和藝術(shù)特色如下:

一.表達(dá)的情感極為復(fù)雜,如表彰邊塞兵將的英雄氣概,對百姓飽受戰(zhàn)爭災(zāi)難的痛苦深表同情。

二.描寫征戰(zhàn)的艱辛,頌揚戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的崇高精神,不滿將領(lǐng)帳前歌舞作樂的荒淫,指責(zé)當(dāng)時邊塞用兵將非其人。

三.具有奮發(fā)激昂的高亢基調(diào),苦難與崇高的對照,反映了出塞征戰(zhàn)的慷慨悲壯。

四.此詩多用律句駢語,但并不繁于文采華麗,而是以縱橫頓宕,氣質(zhì)深雄和渾厚的骨力取勝;蒼涼悲慨中帶有理智的冷靜,但基調(diào)是慷慨昂揚的。

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軍隊文職考試崗位能力備考之言語理解典型題(十二)語句排序類

這類題考查的方式一般是,在紿出6個左右的句子之后,請應(yīng)試者將這幾個句子按照一定的邏輯順序進(jìn)行排列,然后在備選項中選擇一個最合適的順序排列。 ②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用。 ③著名科學(xué)家霍金說過:有一個聰明的大腦,你會比別人更接近成功; ④沒有思維活動的參與,人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的; ⑤都是快速走向成功的有利資本。 ⑥擁有較高的智商、活躍的思維, 上述句子按語序排列組合,最連貫的一項是()。 A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④ C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤② 解析:本題考查語句銜接。觀察6個句子可知文段是在講思維能力在成功過程中的作用。③句用霍金的話統(tǒng)領(lǐng)全段,然后提出論點即②句,接著從反面和正面說明,即C項。

軍隊文職考試崗位能力備考之言語理解典型題(六)復(fù)述段意類

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故選C。