2017甘肅軍隊文職考試熱點預測：原因解釋
由于判斷推理題中的題型繁多，考生在分類作答的時候往往會造成混淆，今天我著重向大家介紹關于原因解釋類型題目的作答技巧。 首先我們要知道，在原因解釋題型的題干中，并沒有明確的分析推理等一般特征，更多的內容一般多是某一現(xiàn)象或矛盾，具體的提問方式也比較固定，往往是以下各項如果為真，最能(不能)解釋這一現(xiàn)象的是?、以下最能導致上述現(xiàn)象的原因為?以下不能解釋上述矛盾的是、以下最可能造成上述結果的是。關于這種題型的解答技巧無外乎兩種，要么是在題干中找沖突，發(fā)現(xiàn)沖突現(xiàn)象的相互聯(lián)系，要么就是從選項入手，找出與題干最貼切，最能解釋題干的選項即可。需要注意的是，正確的選項必須是能夠解釋題干的現(xiàn)象或矛盾，撰題人往往會制造一些無關選項用以迷惑考生的注意力，其次，正確選項要與生活常識相符合，不能過分夸大事實。
然而，盡管他們做出了努力，但塑料制品的回收率只有，而玻璃容器的回收率卻為33%。以下哪項如果為真，對于解釋塑料制品回收率相對較低的現(xiàn)象沒有幫助? A.許多工廠都能將玻璃回收再利用，但只有少數(shù)工廠能利用回收塑料進行生產 B.許多塑料制品是不兼容的，不能統(tǒng)一回收利用，而大部分玻璃制品是可兼容的 C.制造新型塑料需要耗費更多的石油，而制造新型玻璃則可使用再生資源 D.利用回收塑料生產出來的產品質量差，而玻璃的再生品則不存在這樣的問題 解析：ABD三個選項分別從能否回收利用、兼容性、產品質量三個方面解釋了玻璃制品回收率較低的原因，而D項強調的是制造新型塑料和玻璃，與回收無關，并不能解釋題干原因，因此排除。
但是該化肥產品的出口仍在增加，在際市場上仍有很強的競爭力。以下不能解釋這一情況的是： A.際市場上的化肥產品處于高供不應求的狀態(tài) B.該化肥產品的質量在際上口碑很好 C.該化肥產品的價格在關稅提高后仍比其他低 D.該化肥產品的產量仍在不斷增加 解析：題干表述的是矛盾現(xiàn)象，即提高關稅后產品依然競爭力強。ABC分別從供求、口碑、價格三個方面解釋了競爭力強的原因，而D產量增加不能解釋原因，故選D。 做解釋原因類的題目，除了找對矛盾現(xiàn)象外，還要注意提問的方式是不能解釋還是能解釋，以免做無用功。 甘肅分校陳露
軍隊文職崗位能力備考:解釋型綜合分析
一、解釋型分析方法詳解 那么在作答解釋型綜合分析題目的過程需要注意哪些內容呢? 一方面，是要仔細審題。解釋型分析的作答對象通常為一個完整的句子，在題干中經常會出現(xiàn)理解、見解、認識等提示詞，如2015年市地級的第一題：結合給定資料1，談談你對文中劃線句子新技術是一種創(chuàng)造性的毀滅力量的理解。(10分)作答對象為一個完整的句子，題干中也有理解的提示詞。解釋型分析是總分總的作答結構。首先是根據(jù)題目和材料解釋句子的含義，其次是去材料中尋找和分析對象有關的原因和影響，最后形成結論，如若題干有負面傾向，或者是材料中圍繞要解釋的內容存在負面傾向，則需要給出對策。 另一方面，是卷面工整。不能出現(xiàn)大范圍的涂改，另外，字數(shù)如若允許，如超過300字，則可以考慮以總-分-總的形式分成三個自然段來作答。
(10分) 要求：(1)準確、全面;(2)不超過150字 紅師解析：分析對象為一個完整的句子，可以判斷是解釋型分析類題目，那么確定思路：解釋句子含義-分析原因、影響-形成結論或對策。對新技術是一種創(chuàng)造性的毀滅力量進行拆解，可得分析的對象有新技術、創(chuàng)造性、毀滅和力量，那么在分析原因的過程中要注意分析為什么是具有創(chuàng)造性的、為什么是毀滅的和為什么是力量。因為，需要分析的內容比較多，而材料相對又比較短，所以看材料的時候一定要細心。另外，作答范圍在給定資料1，字數(shù)不超過150字，無需分段，答成一個自然段即可。 參考答案： 這句話是指，新技術具有創(chuàng)造性的破壞作用。新技術的創(chuàng)意和發(fā)明，能改變生產生活方式和制度，推動經濟社會發(fā)展。
因此，要充分利用這一創(chuàng)造性毀滅力量，就要實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，增強自主創(chuàng)新能力，釋放科技作為第一生產力的巨大潛能。 （編輯：yls）
