2018年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：踟躕？躑躅？徘徊？還是徜徉
軍隊(duì)文職考試崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)作為崗位能力最大誘人的模塊調(diào)戲了千千萬(wàn)萬(wàn)的考生，她是如何讓廣大考生欲罷不能的呢?就是在片段閱讀中占比最大的主旨題和意圖題這里了。每當(dāng)考生看到題干中意在、想要等詞語(yǔ)時(shí)，仿佛看見(jiàn)出題人在你身邊偷笑就等你選擇之后宣判你的死刑一樣。多走一步吧，一看解析就會(huì)義正言辭的告訴你：你這屬于過(guò)度引申，排除，想要排除雜念，解析就會(huì)有種恨鐵不成鋼的對(duì)你說(shuō)這題是選擇言外之意!讓寶寶們苦不堪言。 雖然咱們將主旨題和意圖題分開(kāi)，但本質(zhì)上來(lái)說(shuō)它們屬于同一類(lèi)型。無(wú)論是主旨還是意圖都是要首先找到文段的核心內(nèi)容，即找到文中的主旨句。找到了主旨之后再看它們的區(qū)別，意圖題優(yōu)先選擇基于主旨句的合理引申項(xiàng)，次選擇和主旨句論述一致的選項(xiàng)。
與主旨句無(wú)關(guān)的即使引申的再漂亮也是不選的。 例：美著名學(xué)者伊頓曾預(yù)言：我們深信，在不久的將來(lái)，我們的最高經(jīng)濟(jì)利益，將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智，而不取決于自然資源。伊頓的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，金融危機(jī)、能源和礦產(chǎn)資源價(jià)格急劇上漲，世界經(jīng)濟(jì)滯漲風(fēng)險(xiǎn)苗頭顯現(xiàn)，民的創(chuàng)新能力得到許多前所未有的重視。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.人力資源將在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用 B.自然資源在發(fā)展中的重要性將逐步降低 C.要發(fā)展必須充分發(fā)揮民的創(chuàng)造能力 D.民素質(zhì)的高低將決定未來(lái)發(fā)展的方向 這道題就驗(yàn)證了優(yōu)選基于主旨句的合理引申項(xiàng)。通過(guò)伊頓的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)可知作者同意了伊頓的觀點(diǎn)，文中的主旨句為文段的第一句話(huà)，強(qiáng)調(diào)的最高經(jīng)濟(jì)利益取決于人們的創(chuàng)造才智。
B并非文中論述的重點(diǎn)內(nèi)容，D中說(shuō)到民素質(zhì)和文中擁有才智是兩個(gè)概念，也不符合都排除。C中說(shuō)的發(fā)展要發(fā)揮民的創(chuàng)造能力是基于文中民創(chuàng)造才智重要性的合理引申項(xiàng)。所以選擇C選項(xiàng)。 還有一種特殊的情況需要注意，如果文段論述了問(wèn)題的同時(shí)給出了解決問(wèn)題的對(duì)策句，這個(gè)時(shí)候無(wú)論是主旨題還是意圖題都選擇解決問(wèn)題的對(duì)策句，如果文段只是在論述問(wèn)題，沒(méi)有給出解決問(wèn)題的對(duì)策，那么對(duì)于主旨題來(lái)說(shuō)文段的核心是在描述問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候正確選項(xiàng)選擇論述問(wèn)題的，如果是意圖的話(huà)，言外之意是要考生解決問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候選項(xiàng)選擇的是解決問(wèn)題的對(duì)策句。 例：炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù)，也是中醫(yī)獨(dú)有的傳統(tǒng)技能，掌握它就等于掌握中醫(yī)藥市場(chǎng)。外企業(yè)常通過(guò)在我開(kāi)辦飲片加工廠、聘請(qǐng)內(nèi)炮制專(zhuān)家偷學(xué)炮制技術(shù)，目前這樣的外資企業(yè)達(dá)到幾十家。
還有一些地方政府雖明知這些規(guī)定，但為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對(duì)此不管不顧。調(diào)查表明，內(nèi)實(shí)際飲片廠數(shù)量比藥監(jiān)局公布的多幾百家。 這段文字意在表明()。 A.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)炮制技術(shù)保密工作的管理 B.政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)設(shè)立中藥飲片廠的資格審查 C.我中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅 D.地方政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解 這道題整個(gè)文段都在圍繞炮制技術(shù)被偷學(xué)之后產(chǎn)生的一些列問(wèn)題，文中并沒(méi)有給出解決問(wèn)題的對(duì)策，這時(shí)候作者的言外之意是去解決問(wèn)題，A和B都是在解決問(wèn)題，B選項(xiàng)只是在解決表面問(wèn)題，而A是在根本上解決問(wèn)題，所以選擇A選項(xiàng)。 清晰了解意圖題的特點(diǎn)之后它不僅不會(huì)成為坑，而且會(huì)成為言語(yǔ)乃至崗位能力的優(yōu)勢(shì)部分
