軍隊(duì)文職考試考試崗位能力常識(shí)判斷40000題匯總（415）
三演義當(dāng)中，劉表最開(kāi)始是什么官職？-荊州刺史, 三演義當(dāng)中，最先無(wú)意中找到傳玉璽的是誰(shuí)？-孫堅(jiān), 三演義當(dāng)中，孫堅(jiān)在洛陽(yáng)宮中的井內(nèi)找到了什么？-傳玉璽, 三演義當(dāng)中，董卓兵敗之后打算由洛陽(yáng)遷去哪里？-長(zhǎng)安, 三演義當(dāng)中，是誰(shuí)把孫堅(jiān)得了傳玉璽的事告訴劉表的？-袁紹, 三演義當(dāng)中，劉表要搶孫堅(jiān)的傳玉璽，是誰(shuí)救孫堅(jiān)回江東的？-以上都是, 三演義當(dāng)中，袁紹和公孫瓚合謀瓜分的是哪個(gè)地區(qū)？-冀州, 三演義當(dāng)中，公孫瓚被文丑追殺，是誰(shuí)救了他？-趙子龍, 三演義當(dāng)中，趙云最開(kāi)始投靠的是誰(shuí)？-公孫瓚, 我的第一部詩(shī)歌總集是：-詩(shī)經(jīng), 詩(shī)經(jīng)分為三部是：-風(fēng)、雅、頌, 詩(shī)經(jīng)中的《風(fēng)》是指：-風(fēng), 詩(shī)經(jīng)中的《雅》分為：-大雅、小雅, 詩(shī)經(jīng)中的《頌》是專門(mén)用于什么的音樂(lè)：-求神拜佛, 我古代周王室的樂(lè)官稱為：-太師, 《尚書(shū)》意為：-上古之書(shū), 〈書(shū)經(jīng)〉指的是什么書(shū)：-尚書(shū), 我編年體史書(shū)之祖是：-春秋, 以下屬于春秋三傳的是：-春秋左氏傳, 以下不屬于春秋三傳的是：-春秋公牛傳, 我第一部別史；
2018年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞的妙用
眾所周知，歷年的軍隊(duì)文職考試考試題中，特別是軍隊(duì)文職人員招聘題中言語(yǔ)理解與表達(dá)題型是被考生看作最為頭疼的模塊之一，其特點(diǎn)是題量大，文字多，包含信息量大，耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，難度大。很多考生反映在做題時(shí)，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，外加心理壓力大等各種主客觀因素，導(dǎo)致在考試時(shí)做此部分題目經(jīng)常有抓瞎的感覺(jué)，面對(duì)冗長(zhǎng)的文段不知如何下手。這就需要我們?cè)谌粘淇紩r(shí)注重經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)要學(xué)會(huì)熟練掌握一些做題的小技巧，讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)面對(duì)不同的題型都能處變不驚。其中遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞是片段閱讀中經(jīng)常使用的方法。 所謂的遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞是指能夠表示在意義上進(jìn)一層關(guān)系的，且有一定邏輯的詞語(yǔ)。表示遞進(jìn)關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞有單獨(dú)使用的，如不但、不僅、不光、而且、并且、并、甚至、更、以至、何況、況且、尤其、還、甚至于;
尚且(況且)，何況等。在主旨題中，如果文段中有遞進(jìn)關(guān)系，通常遞進(jìn)關(guān)系之后是要找的重點(diǎn)句。 例如：洛陽(yáng)牡丹不僅具有很高的觀賞價(jià)值，而且是名貴的中藥材。由洛陽(yáng)牡丹加工的丹皮，久服可健身益壽。 這段話主要說(shuō)明的是() A.洛陽(yáng)牡丹的藥用價(jià)值 B.洛陽(yáng)牡丹的生活習(xí)性 C.洛陽(yáng)牡丹的習(xí)性和藥用價(jià)值 D.洛陽(yáng)牡丹的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值 這道題文字?jǐn)?shù)量不多，但是卻是出錯(cuò)率相對(duì)較高的題目。這道題的正確答案是A，文段中有不僅而且引導(dǎo)，很明顯重點(diǎn)在而且是名貴的中藥材，突出的是A選項(xiàng)藥用價(jià)值。強(qiáng)干擾選項(xiàng)D用的是和表示并列而非遞進(jìn)關(guān)系所以不選。 軍隊(duì)文職招聘之路漫長(zhǎng)艱辛，希望扔在路上的考生要有恒定的信心，多做題多累積。祝各位考生成公上岸。
