軍隊文職崗位能力數(shù)量關(guān)系技巧：走樓梯模型
軍隊文職招聘數(shù)量關(guān)系是學(xué)生解決問題的難點，也是學(xué)習(xí)的痛點，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系時，都希望能夠?qū)W習(xí)一種快速解決問題的方式，其中，中公教育專家認(rèn)為，快速解決問題的一個重要的方式就是利用加法原理解決走樓梯的問題。一、原理簡介例題：有10階樓梯，每次走一階或者兩階，把樓梯走完有幾種方法?思考：若要走到10階，那么要么就是通過9階到達(dá)要么經(jīng)過8階到達(dá)，也就是說可以通過9階的方法數(shù)與8階的方法數(shù)相加得到，同理，若想得到9階的方法數(shù)，則需要8階和7階相加，所以我們可以的到推導(dǎo)過程，若走樓梯每次走一階或者兩階那么走第n階的方法數(shù)就是S(n)=S(n-1)+S(n-2)總結(jié)：1、需通過爬樓梯的不同狀態(tài)分析出遞推公式。2、先求出前幾項，建立遞推關(guān)系，即可得到所求值。關(guān)于走樓梯模型的推廣：例題：有10階樓梯，每次走一階或者三階，想要把樓梯走完，有幾種方式?思考：本題與上題最大的不同在于走的方式發(fā)生了一些變化，以前是一階或者兩階的走的方式，現(xiàn)在是一階或者三階的方式，則若想得到S(10)，則需要得到S(9)+S(7)的答案，需要得到S(9)，則需要得到S(8)+S(7)的答案，由此可建立遞推公式，若欲求的S(n)的答案，則得到S(n)=S(n-1)+S(n-3)，所以需得到S(1)=1，S(2)=1,S(3)=2,得到表格如下：總結(jié);1、建立遞推關(guān)系，求出遞推公式2、求出前幾項，向后遞推。二、常見題型應(yīng)用。1.有一種跳格游戲，共五格，人只能從格外進(jìn)入第一格，在格中每次可向前跳1格或2格，那么人從格外跳到第五格的方法種數(shù)有多少種?A.2B.4C.6D.8紅師解析：若想得到S(5)，則需要S(4)+S(3),可得到遞推公式，S(n)=S(n-1)+S(n-2)，S(1)=1、S(2)=1，如下表：故答案選擇D。2.一個樓梯共15級臺階，一步可登兩階級或三級臺階，共有多少種不同的走法。紅師解析：根據(jù)題意，可等需要求出S(18)，則需要求出S(16)+S(15),由此得到遞推公式S(n)=S(n-2)+S(n-3),根據(jù)遞推公式得到下表。貨52和10最小公倍數(shù)為260。移動260張牌后。又回到初始狀態(tài)，那么260張牌需要移動故答案選B項3.一個樓梯共15級臺階，一步可登一階或兩階級或三級臺階，共有多少種不同的走法。A.5488B.5768紅師解析：根據(jù)題意可以得到遞推公式S(n)=S(n-1)+S(n-2)+S(n-3)，分析可以得到S(1)=1，S(2)=2,S(3)=4,如下表：根據(jù)甲商品減去50元以后是4的倍數(shù)，驗證四個選項可知，只有A符合，故選擇A。
軍隊文職崗位能力備考指導(dǎo)：小題型大學(xué)問
好多同學(xué)遲遲沒有采取行動，沒有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。好多同學(xué)找了很多的試題，不做不知道，一做嚇一跳。尤其是軍隊文職招聘片段閱讀，看上去都會，一做就不對。不對也就算了，發(fā)現(xiàn)好像不是中國人，連中國話都看不懂了，閱讀速度慢，不能理解文段的意思。下面專家通過中的一個小題型，讓大家從新認(rèn)識片段閱讀，也讓大家重拾信心，整裝待發(fā)。在片段閱讀中有這樣一種題型，它的問法通常是文中XXX指代的是?。它屬于詞語理解題，我們把它叫做指代類題目。做題原則：1.定位原文，確定代詞在文中的位置。2.根據(jù)就近原則提煉前后句中的主賓語。3.區(qū)分類型，人稱代詞(他們，他，她)與指示代詞(它，此，這，那)。例題1.在旅游者途經(jīng)和逗留的地方構(gòu)成接待群體的居民，有權(quán)得到旅游者對他們的習(xí)俗、宗教和文化的理解和尊重，因為這些都屬于人類的共同遺產(chǎn)，他們有權(quán)自由地使用自己的旅游資源，同時通過他們的態(tài)度和行為，使他們的自然和文化環(huán)境得到尊重，為了對這樣的理解和尊重提供便利，旅游者應(yīng)該尊重接待群體的習(xí)俗、傳統(tǒng)的和宗教的做法、當(dāng)?shù)氐慕伞⒚麆俸褪サ?，在旅游者途?jīng)和停留的地方構(gòu)成接待群體的居民，應(yīng)使旅游者受到好客、禮貌和尊重的接待，這是和諧的人際和社會關(guān)系的發(fā)展所必不可少的。這段文字中，劃線部分的他們指代的是()。A.旅游地居民B.旅游者C.旅游資源D.人類遺產(chǎn)紅師解析：答案A.首先他們是人稱代詞，我們把C、D兩個選項排除。所以要么就是旅游者要么就是旅游地的居民。然后我們來到原文，定位到他們，根據(jù)就近原則到前文中去尋找主語和賓語。最終鎖定答案A。例題2.流量壓縮裝置和電子注入器把脈沖高壓轉(zhuǎn)化成電子束。高強電磁場把它在長長的電子槍中加速，通過電子噴嘴向集流加速器噴射，作為形成和加速質(zhì)子的介質(zhì)。語段中它指的是()A.流量壓縮裝置B.電子注入C.脈沖高壓D.電子束紅師解析：答案D.文段很短，共兩句話，利用就近原則，我們能迅速的鎖定答案D.例題3.藝術(shù)是民眾創(chuàng)造的，離不開民眾的生活。而在民眾的社會生活中，經(jīng)濟因素又是一個非常重要的因子。我們很難想象，離開了經(jīng)濟因素，民眾的社會生活將會是什么樣子。我們同樣也很難想象，沒有民眾經(jīng)濟生活參與的藝術(shù)，將如何能得到發(fā)展。具體到戲曲而言，它在宋代形成，除了有各種因素以外，還和宋代的演藝市場日益商品化有密切關(guān)系?？梢哉f，這是戲曲賴以形成、生存和發(fā)展的重要原因。最后一句話中的這指的是()。A.民眾的社會生活B.民眾的藝術(shù)生活C.民眾的經(jīng)濟生活D.戲曲藝術(shù)的大眾化紅師解析：答案C.利用就近原則到前一句去找指代內(nèi)容，而倒數(shù)第二句的主語是它。這與它是同源指代，所以我們還需要往前文找，但前文的句子比較多，這個時候怎們辦?我們需要對前文的話題提煉，發(fā)現(xiàn)前文講的都是經(jīng)濟因素。所以鎖定答案C。以上就是中公教育專家為大家介紹的有關(guān)片段閱讀的相關(guān)問題，希望能對大家有所幫助。
