2019年吉林軍隊(duì)文職考試考試崗位能力定義判斷解題原則
在軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中存在這樣一種題型定義判斷，對(duì)于考生而言其實(shí)并不難，但很多考生在最開(kāi)始接觸時(shí)往往掌握不好解題原則，那接下來(lái)紅師教育老師就跟大家一起了解一下在崗位能力定義判斷中常用的幾種解題原則，幫助廣大考生加深印象。 一、最佳最優(yōu)原則：關(guān)注被定義項(xiàng)，選擇和題干的關(guān)鍵信息最匹配的選項(xiàng)
2019吉林軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考進(jìn)行時(shí)之片段閱讀
在2019年吉林軍隊(duì)文職考試考試崗位能力考試過(guò)程中，言語(yǔ)理解是每年必考的題型。其中，片段閱讀也是占到了半壁江山，對(duì)作者意在說(shuō)明什么這樣的問(wèn)法，我們同學(xué)也必然不陌生。但是在做題復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，有一些文段，作者意圖到底是什么，在文段當(dāng)中并沒(méi)有很好的說(shuō)明和體現(xiàn)，需要我們自己去推斷猜測(cè)，今天紅師教育就來(lái)跟大家討論一下作者的意圖。 這段話(huà)意在強(qiáng)調(diào)： A.謹(jǐn)防藍(lán)藻上浮形成水華阻隔氧氣進(jìn)入水體 B.藍(lán)藻爆發(fā)會(huì)影響生態(tài)平衡以及水資源開(kāi)發(fā) C.治理水體污染是控制藍(lán)藻暴發(fā)的根本措施 D.適當(dāng)引種藍(lán)藻吸收氧磷元素以?xún)?yōu)化水環(huán)境
2019吉林軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考指導(dǎo)：如何讀懂標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？
在崗位能力考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)這部分題目在考試中所占比例較大，因此也較為重要。而這部分題目主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。大部分的考生在復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)的過(guò)程中，主要把目光放在了題干中的文字上，殊不知，同樣是文段組成部分的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也可以在解題過(guò)程中給各位考生帶來(lái)助益，下面紅師教育老師就給大家介紹一下有關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如何在解題中提供幫助。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年吉林軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 一、表示解釋說(shuō)明關(guān)系的標(biāo)點(diǎn) 在題干中，這類(lèi)表示解釋說(shuō)明的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)主要有冒號(hào)(：)和破折號(hào)()，在解題時(shí)可特殊關(guān)注。
