2020年軍隊文職考試考試：程度副詞，你用好了嗎?
在崗位能力言語理解的題型中，除了指示代詞可以是我們做題的突破口，還有一種類型的詞語也經常出現(xiàn)在言語的各類題目中，就是我們接下來給大家介紹的程度副詞。今天，紅師教育給大家解密程度副詞在不同類型題目中的運用。 一、主旨觀點題中的程度副詞 主旨觀點題的核心就是找到作者真正想表達的，文段中出現(xiàn)了程度詞或表示語氣加重，暗示情感傾向，或表示作者強調重點。利用好程度詞，可以幫助我們很快找到作者的觀點，大家一定要有足夠的敏感。常見的程度詞可以分為兩類：一類是典型程度詞，如更、最、尤其是、根本、正是、真正等;一類是非典型程度詞，如致命、無疑、核心、突出等。當這些程度詞在文段中出現(xiàn)，大家一定要足夠敏感，程度詞通常會引出文段的重點。
如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評估，并嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因為與南極大陸極為廣袤的地域相比，游客活動的地域僅為總面積的3%左右。而如何管理好長期設在南極的科考站，才是更為棘手的問題，尤其是一些被廢棄的科考站，已對南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。 這段文字意在強調： A.南極生態(tài)環(huán)境評估的意義 B.南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景 C.南極生態(tài)環(huán)境管理機制建立的必要性 D.南極科考站對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響
解放軍文職招聘考試くらい ①〈程度〉-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-05 13:59:42くらい ①〈程度〉１）一種狀態(tài)在怎樣一種程度上成其為這種狀態(tài)，在想要強調這個程度時使用本句型。２）多接在不表達說話人主觀意志的動詞，或動詞的「～たい」形之后。３）和「ほど」的意義用法大致相同，只是「くらい」既可以表示程度高的，也可以表示程度低的。①國家試験に合格した。大聲で叫びたいくらいうれしい。②山道は子どもでも歩けるくらいの緩い坂です。③このクイズはそんなに難しくない。ちょっと考えれば小學生でもできるくらいだ。１）采用「～くらい」的形式，「～」是沒什么大不了的，或讓人輕視的事物。２）一般來說，接名詞時使用「ぐらい」，接活用詞時使用「くらい」，但也不是絕對的。①１泊旅行だから、持ち物は下著ぐらいで大丈夫です。②１回會ったくらいで、その人のことがわかるはずはない。１）采用「～くらい～はない」的形式，說話人主觀的認為 ～最為～ ，在強調這種感覺的時候使用本句型。２）還可以用「ほど～はない」來代替「くらい」。３）不用于陳述客觀事實。うちの課で東山さんくらい若い人はいない?！黏Δ沥握nで東山さんが一番若い。①彼ぐらいわがままなやつはいない。②若い頃、勉強しなかったことぐらい後悔することはない。N３接尾辭～よい(いい)跟「～やすい」的語法意義類似，表示某個動作做起來很舒暢，沒有痛苦感。反義詞是「～づらい」。另外、「～よい」は「○折れやすいペン 折れいいペン」のように、「良い?快適だ?楽だ」など常に良い評価にしか使われません。このへんは緑も多くて、住みよいところだ。このソファーは硬くも柔らかくもないから、座りいい。１）意為 那樣做很難，幾乎不可能那樣做 （実際上は不可能を表す表現(xiàn)です）。言葉では表しがたい。＜困難で、ほぼ不可能＞言葉では表しにくい。＜困難だが、できないことはない＞２）經常和「信じる?許す?理解する?想像する?受け入れる」等動詞一起使用。說法有點兒老。常常作為一種慣用句式來使用。３）不能表達 能力上不能做到 之意。わたしにはコンピューターは難しくて、使いがたいです。／ けががまだ治っていないので、長い時間は歩きがたい。①あの元気な健が病気になるなんて信じがたいことです。②弱い者をいじめるとは許しがたい行為だ。１）在想要表達 有容易陷入某種狀態(tài)、～的比率占得大、～的次數(shù)多 之意時使用本句型。主要用于不好的傾向(良くない傾向)，（良い傾向には「よく～する」を使ってください。）２）常以「とかく～がち」的形式出現(xiàn)。此外，還有忘れがち?怠けがち?遠慮がち?病気がち?遅れがち等例子。①今週は曇りがちの天気 が続いたが、今日は久しぶりによく晴れた。②王さんは留守がちだから、電話してもいないことが多い。ほぼ同義語に性向を表す「～嫌いがある」がありますが、この表現(xiàn)は回數(shù)が多いことや一時的現(xiàn)象には使えません。この消費社會は、物を使い捨てにする嫌いがある。采用的「Ｖきる」形式，１）把某動作從頭到尾徹底地全部搞完、全部處理光。如例句①②，在動詞的意義中添加 全部做完 ；到最后一直做 的語氣；①３巻から成る小説を夏休み中に全部読みきった。②水泳が苦手 だった幸子 は中學生になってから1,000 メートルを泳ぎきって自信をつけたようだ。２）表示某種狀態(tài)或程度到達了極限。如例句③，在動詞的意義中添加 強烈的要做 的語氣，或者如例句④，在動詞的意義中添加 非常 的語氣。此外還有:疲れきる、慣れきる、理解しきる、信頼しきる 。③慎重な彼が「絶対にやれる」と言いきったのだから、相當の自信があるのだろう。④田中さんは年を取った両親と入院中の奧さんを抱え、困りきっているらしい。
