2014軍隊(duì)文職考試考試資料分析總結(jié)
資料分析是崗位能力科目考試的必考題型之一，這一類(lèi)題目對(duì)于大多數(shù)考生而言并不難，并且多數(shù)同學(xué)能保證較高的正答率，因此對(duì)于考試而言提高做題的速度尤為關(guān)鍵。提高速度的方法有很多，比如能后快速列出式子，快速進(jìn)行計(jì)算等等，這里就要求考生對(duì)于?？嫉目键c(diǎn)和公式特別熟悉。下面,紅師教育就整理了資料分析中?？嫉目键c(diǎn)，以及這些考點(diǎn)使用那些速算技巧。 基期量：基期量=現(xiàn)期量/(1+r)(基期量表示對(duì)比時(shí)期的量，現(xiàn)期量是指材料中所給的時(shí)間對(duì)應(yīng)的量，r表示增長(zhǎng)率)。這種計(jì)算一般就是一步除法就能直接得到結(jié)果，所以我們使用最多的方法就是直除法，也就是說(shuō)我們通過(guò)除法計(jì)算只得到首位的方法來(lái)計(jì)算。 增長(zhǎng)率：增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量/(現(xiàn)期量-增長(zhǎng)量)=(現(xiàn)期量-基期量)/基期量。
(插值法就是選擇一個(gè)便于比較的分?jǐn)?shù)，讓計(jì)算式和這個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小，進(jìn)而確定答案，如327/956=?，對(duì)于這種情況可以選擇讓327/956與1/3比較大小，可以看出前者大，因此是正確答案。) 增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量*r/(1+r)。這個(gè)計(jì)算相對(duì)于前面兩種略微復(fù)雜一些，對(duì)于這種計(jì)算我們常使用的方法就是轉(zhuǎn)化，將r這個(gè)百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，比如說(shuō)r=，將它轉(zhuǎn)化為1/8，如果是現(xiàn)期量=13219，r=，增長(zhǎng)量=13219/(1+8)=1469。 比重：現(xiàn)期比重=部分/整體，對(duì)于現(xiàn)期比重的計(jì)算使用的方法與增長(zhǎng)率的計(jì)算使用的方法基本相同。 基期比重的計(jì)算相對(duì)復(fù)雜(比如已知2013年教育部門(mén)收入1320萬(wàn)元，比去年增長(zhǎng)，其中高校收入427萬(wàn)元，比去年增長(zhǎng)，問(wèn)2012年高校收入占教育部門(mén)收入的比重為多少，這里就是求基期比重)，A代表現(xiàn)期部份量，a代表部分增長(zhǎng)率，B代表現(xiàn)期整體量，b代表整體增長(zhǎng)率，基期比重=(A/(1+a))/(B/(1+b))=(A/B)(1+b/1+a)，對(duì)于這個(gè)計(jì)算我們一般選擇優(yōu)先計(jì)算A/B部分，然后對(duì)于后半部分判斷其大于1或者小于1即可找到答案。
基期倍數(shù)：A代表現(xiàn)期某量，a代表其增長(zhǎng)率，B代表現(xiàn)期整某量，b代表其增長(zhǎng)率，基期倍數(shù)=(A/(1+a))/(B/(1+b))=(A/B)(1+b/1+a)，這里計(jì)算方法與基期比重相同。 平均數(shù)：計(jì)算平均數(shù)的題目在題干中常出現(xiàn)每平均這樣的字眼。這里每后面的量做分母，比如已知某汽車(chē)一天跑了300公里，消耗30L汽油，問(wèn)每公里耗油量為多少，這里是用耗油量/距離。計(jì)算方法與現(xiàn)期比重、增長(zhǎng)率等計(jì)算方法相同。 資料分析中?？嫉念}型就是以上幾種，只要能夠正確列式，并且掌握正確的計(jì)算方法，相信一定能做到快而準(zhǔn)的。
