2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語理解想得高分就得這么解
2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語理解想得高分就得這么解。隨著2018年軍隊(duì)文職考試考試的來臨，很多小伙伴都投入到了日益緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去，但是最近有很多同學(xué)說在復(fù)習(xí)言語理解時(shí)感到特別苦惱，做題正確率不高，并且命中率忽高忽低。上述現(xiàn)象的發(fā)生反應(yīng)出來咱們廣大的考試在學(xué)習(xí)的過程中并沒有真正找到做題技巧。雖然說言語理解需要我們平時(shí)有一定的積累，做題技巧也是解題的關(guān)鍵。所以今天紅師教育就來給大家說說京考中的重頭戲言語理解主旨觀點(diǎn)類題目的解題技巧。在咱們的京考筆試中，主旨觀點(diǎn)題目在考試中的題量7-11道。這么大的題量，如果廣大考省可以掌握好這部分知識(shí)的話，那么京考筆試高峰離你就不遠(yuǎn)了。 大家知道，主旨觀點(diǎn)題對(duì)于我們的閱讀有很大的要求。
良好的閱讀技巧可以幫助大家提高閱讀速度和提高做題正確率。 (一)勾畫法 這種方法是指我們?cè)谧x題的過程中將一些重點(diǎn)的東西圈畫出來，這樣方便我們接下來的分析和選擇正取選項(xiàng)。 (二)跳讀法 這種方法是指我們?cè)陂喿x過程中將一部分內(nèi)容快速的瀏覽，做到一目十行。例如：時(shí)間、地點(diǎn)、一些背景性描述，我們都可以快速閱讀。 (三)精讀法 我們之前閱讀的過程中將一些重點(diǎn)圈畫出來，然后我們?cè)俅巫屑?xì)閱讀將正確選項(xiàng)選出來。 在我們掌握我好了閱讀方法，下面咱們就來學(xué)習(xí)一下解題技巧。我們?cè)谥髦碱}的時(shí)候必須要找到主題詞，因?yàn)槊恳粋€(gè)正確選項(xiàng)必須得有主題詞，那什么是主題詞呢?
2018軍隊(duì)文職人員招聘那個(gè)你并不熟知的增長貢獻(xiàn)率！
不得不提的2018軍隊(duì)文職人員招聘離我們?cè)絹碓浇?，我們都知道在軍?duì)文職考試考試中資料分析是非常重要的得分項(xiàng)，很多同學(xué)已經(jīng)把資料分析很多題目都爛熟于心，什么基期量與現(xiàn)期量、增長量、增長率、比重等問題都是信手拈來。那么到底是不是所有的資料分析我們都能搞定呢?我想同學(xué)們心里還是不太確定的，那今天馬老師就給你們帶來了資料分析當(dāng)中比較特殊的一類題型增長貢獻(xiàn)率問題。 一、初識(shí)增長貢獻(xiàn)率 那么何為增長貢獻(xiàn)率呢?提到貢獻(xiàn)，就是一個(gè)部分對(duì)于整體的增長所作的努力。資料分析中的增長貢獻(xiàn)率指的是部分的增長量在整體增長量中所占有的比例，即增長貢獻(xiàn)率=部分增長量整體增長量。提問方式以我農(nóng)村居民人均工資性收入的增加值對(duì)農(nóng)村居民人均純收入增加的貢獻(xiàn)率約為?
看起來極其簡單的一個(gè)公式，在某些題目當(dāng)中體現(xiàn)的也不是特別簡單，因?yàn)樯婕暗皆鲩L量問題，那么增長量的速算技巧大家一定要爛熟于心，大家還記不記得增長量的計(jì)算公式呀?跟著老師一起回憶一下增長量的計(jì)算公式吧! 二、深解增長貢獻(xiàn)率
2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語理解之反面論證(二)
在準(zhǔn)備2018年軍隊(duì)文職考試考試做題的過程中很多同學(xué)都有一個(gè)疑問，對(duì)于主旨概括題和意圖判斷題對(duì)策答案的選擇都不知道該如何讓拿捏，有時(shí)候選對(duì)策，有時(shí)候又不選對(duì)策，有時(shí)候老師又會(huì)告訴大家在這個(gè)題目當(dāng)中主旨和意圖是一個(gè)答案，是同一個(gè)對(duì)策，就會(huì)讓很多的同學(xué)十分的迷茫，不知道該如何選擇答案，今天就來給大家說一下主旨和意圖為同一個(gè)答案的一種情況反面論證，當(dāng)反面論證出現(xiàn)在文段中之后，大家可以放心大膽的選擇答案，再有效時(shí)間內(nèi)將題目快速準(zhǔn)確的做出來。 第二：如果不，在考試中在如果不這個(gè)詞與一般都是單用，這個(gè)詞語本身就是從反面進(jìn)行的論證，前面沒有正面觀點(diǎn)與之相對(duì)應(yīng)，在這種情況下，我們?cè)谖亩沃姓业饺绻贿@個(gè)句式，只需要直接將這個(gè)句子進(jìn)行正面推斷，得到答案即可，例如：如果不好好學(xué)習(xí)，就考不上軍隊(duì)文職考試，我們進(jìn)行正面推斷得到的結(jié)果就是我們要好好學(xué)習(xí)，也是一個(gè)對(duì)策，所以依然選擇與好好學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的對(duì)策性表述;
對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語言，雖然學(xué)界和社會(huì)上還有很多不同的聲音，但可以肯定的是，如果缺乏及時(shí)合理的鑒別和引導(dǎo)，任其自流，無疑將會(huì)消解傳統(tǒng)漢語的詩意和韻味，割裂漢語的文化傳承脈絡(luò)，同時(shí)也將使語言文字的嚴(yán)肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn)，使其陷入游戲和隨意改寫的危險(xiǎn)中。 這段文字旨在說明() A.應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行及時(shí)合理的鑒別和引導(dǎo) B.傳統(tǒng)漢語的地位岌岌可危 C.網(wǎng)絡(luò)語言的詩意和韻味遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)語言 D.網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)傳統(tǒng)漢語形成了一定的沖擊 解析：在文段中找到了引到重點(diǎn)的轉(zhuǎn)著關(guān)聯(lián)詞但，本應(yīng)轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，在這道題目中我們發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系之后是反面論證，我們只需要將反面論證進(jìn)行正面推斷，就是我們要進(jìn)行鑒別和引導(dǎo)，根據(jù)這個(gè)選擇答案為A。
